18-园林树木识别与应用解剖.ppt

《园林树木识别与应用》 课程说课 课程简介 参加课改的教师： 张军超、陈书文 参加课改的行业专家： （周至苗圃） 苏胜举、潘百涛 课程名称：园林树木识别与应用 学时：40 学分：2 课程类型： 园林工程技术专业基础课 授课对象： 环境艺术专业学生 说课提纲 历史沿革 设置依据 定位目标 改革思路 总体设计 内容选取方法手段 考核办法 教学团队 实训条件 教学资源 课程特色 历史沿革 我校于1999年起开设园林工程技术专业，从1999年开始园林工程技术专业 的招生，同时从1999级园林工程技术专业开始开设《园林树木》课程，选 用教材为中国林业出版社出版的全国普通林业专业学校使用教材《园林树木学》 ，课程开设一学期，共计60学时，主要采取课堂理论讲授的方式，教学内容 重点放到园林树木的识别，没有开设实验实训课，教学实习2周，实习内容为 太白山上的植物识别。 2004-2008年，课程改革为《园林植物》使用对象为园林工程技术专业学生， 2009年至今，课程改革为《园林植物》使用对象为园林工程技术专业学生，增加 《园林树木识别与应用》使用对象为环境艺术专业学生， 《园林树木识别与应用》教学重点有调整，实习取消，改为课内实训。 设置依据 根据专业体系和能力构成分析，确定《园林树木识别与应用》为园林工程技术专业的学习领域课程，《园林树木识别与应