高考生物总复习 第一章第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二) （随堂反馈+高考体验，含解析）新人教版必修2.docVIP

【决胜2013】（江苏专用）高考生物总复习 第一章第2节 孟德尔的豌豆杂交实验 二 （随堂反馈+高考体验，含解析）新人教版必修2 1． 2011·山东潍坊质检 某植物的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传，在该植物的自交后代中，表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为 A．3/16 B．1/4 C．3/8 D．5/8 解析：选A。AaBb的自交后代中，表现型及比例为9A_B_∶3A_bb∶3aaB_∶1aabb，表现型不同于亲本的为A_bb、aaB_、aabb，能稳定遗传的，即是纯合子：1AAbb、1aaBB、1aabb，故表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为＋＋＝。 2．假设家鼠的毛色由A、a和B、b两对等位基因控制，两对等位基因遵循自由组合定律。现有基因型为AaBb个体与AaBb个体交配，子代中出现黑色家鼠∶浅黄色家鼠∶白色家鼠＝9∶6∶1，则子代的浅黄色个体中，能稳定遗传的个体比例为 A．1/16 B．3/16 C．1/8 D．1/3 解析：选D。由题意可知，黑色家鼠的基因型为A_B_，浅黄色家鼠的基因型是A_bb或aaB_，白色家鼠的基因型是aabb。AaBb×AaBb得到的浅黄色家鼠有1/16AAbb、1/8Aabb、1/16aaBB、1/8aaBb，其中在子代的浅黄色个体中能稳定遗传的个体 基因型为AAbb、aaBB的个体 占 1/16＋1/16 /6/16＝1/3。答案为D。 3． 2011·海南单科 假定五对等位基因自由组合，则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是 A．1/32 B．1/16 C．1/8 D．1/4 解析：选B。由亲本基因型知，其后代一定含有Dd，根据题意要求后代除Dd外，其他基因均纯合。 由此可知符合要求的个体比率＝1/2 AA＋aa ×1/2BB×1/2CC×1Dd×1/2 EE＋ee ＝1/16。 4． 2011·上海 在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆 YyRr 自交产生F2。下列表述正确的是 A．F1产生4个配子，比例为1∶1∶1∶1 B．F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1∶1 C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合 D．F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1 解析：选D。在孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F1会产生4种多个配子，且精子数目远远多于卵细胞数目；基因自由组合定律是在F1产生配子时起作用，其实质是减数分裂形成配子时，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合随配子遗传给后代。 5． 2011·上海 小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制，这四对基因分别位于四对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27 cm的mmnnuuvv和离地99 cm的MMNNUUVV杂交得到F1，再用F1代与甲植株杂交，产生F2代的麦穗离地高度范围是36～90 cm，则甲植株可能的基因型为 A．MmNnUuVv B．mmNNUuVv C．mmnnUuVV D．mmNnUuVv 解析：选B。因每个基因对高度的增加效应相同，且具叠加性，所以每个显性基因可使离地高度增加：＝9 cm，F1的基因型为：MmNnUuVv，由F1与甲杂交，产生F2代的离地高度范围是36～90 cm，可知：F2代中至少有一个显性基因，最多有7个显性基因，采用代入法可确定B正确。 6． 2011·山东理综 荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验 如下图 。 1 图中亲本基因型为____________。根据F2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循________。F1测交后代的表现型及比例为________。另选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同，推断亲本基因型为________________。 2 图中F2三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍为三角形果实，这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为________；还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型是________。 3 荠菜果实形状的相关基因a、b分别由基因A、B突变形成，基因A、B也可以突变成其他多种形式的等位基因，这体现了基因突变具有________的特点。自然选择可积累适应环境的突变，使种群的基因频率发生________，导致生物进化。 4 现有3包基因型分别为AABB、AaBB和aaBB的荠菜种子，由于标签丢失而无法区分。根据以上遗传规律，请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状 三角形