2.1__悦纳自己__描述.ppt

正确认识和评价自己，正确对待他评 正视自己的弱点，悦纳自己的缺点 学会不断实现自我完善 重点：认识自我 难点：悦纳自己 故事一则 有一个小男孩是个孤儿，他觉得自己活在这个世界上没有什么价值，没有人爱他，他到神父那里哭诉自己的不幸。神父什么也没有说，给了他一块石头，让他到市场上去卖。在市场上有人觉得好奇，随便给他开了个价钱，他不卖。别人以为这块石头是个宝石，于是价钱越涨越高，简直不敢相信一块石头会值这么多钱！第二天，神父让他到黄金市场去卖，结果到收市的时候，价钱已经出到了昨天的十倍。第三天，他去宝石市场去卖石头，价钱已经涨了百倍。由于他始终不肯卖，别人都认定这块石头是无价之宝。 问题: 神父让小男孩去卖那块石头的目的是什么？通过这个故事，同学们可以悟出什么道理？ 请同学们在【学案导引】第1题横线上为自己“写”一幅自画像。 要求用十个句子：我是……（不要做太多思考，想写什么就写什么，内容包括外貌、体质、特长、爱好、性格及自己在家中、班级、学校等的角色、地位等） 我好可爱。 我的腿很长很美。 爸爸、妈妈非常爱我。 我会画画。 我会写稿。 我听力很好。 阅读课本P26第四至八段，归纳并回答认识自己的途径和方法有哪些？（【学案导引】第2题） 1、你对待商店的售货员或饭店的服务员是不是跟你对待 朋友那样很有礼貌呢？（ ） 2、如果有人赞美你，你是不是会向他说“谢谢”呢？（ ） 3、你是不是很容易展露出笑容，甚至是在陌生人的面前？（ ） 4、你是不是会关心别人的幸福和舒适？（ ） 5、跟别人谈话时，你是不是一直很注意对方？（ ） 6、你是不是很容易就生气？（ ） 7、有人尴尬不堪时，你是不是觉得很有趣？（ ） 8、在你的谈话和信件中，你是不是时常提到自己？（ ） 9、你是不是认为礼貌对一个男子汉无足轻重？（ ） 洛克菲勒，他有学习障碍，但他是石油大王。 亚里士多德沟通能力有障碍，但他是位有名的哲学家。 梵高受情绪困扰，但他在画坛上的成就却是超凡的。 孙膑腿上有残疾，但他是中国古代杰出的军事家。 罗斯福的下肢残疾，但他带领美国人渡过困难期。 海伦.凯勒失聪，但她的内心却不凡。 爱因斯坦曾遇上学习障碍，但是他在科学上的成就有目共睹。 丘吉尔有沟通障碍，但是他在国际政坛上号令群雄，叱咤风云。 贝多芬失聪，但是他是乐坛上的巨人。 阅读课本P25 “小小故事会”和P27第四段至第六段，回答我们应怎样悦纳自己？（【学案导引】第4题） 阅读课本P27-P28，回答完善自己的方法和途径有哪些？（【学案导引】第5题） 1. （ ）对于美，下列认识正确的是 A. 美是外在美和内在美的和谐统一　　 B. 外在美对内在美起决定作用 C. 美就是漂亮　 D. 提升、改变自己的美唯一的方法就是改变自己的外在形象 2. （ ）手工老师举起一个学生的作品展示，并说：“有比这更糟糕的板凳吗？” 小爱因斯坦却说：“有。”他从桌内拿出两个扭七扭八的小板凳解释说：“您手上拿的小板凳是我做的第三个，我已经尽力了。”这个故事说明爱因斯坦 A. 与众不同，他提出了反对意见 B. 做作业态度不认真 C. 能如实地接纳自己 D. 不能看到自己的短处 3. （ ）懒羊羊放学回到家里，第一件事就是玩电脑游戏。喜羊羊说：“作业没做就去玩游戏，你怎么这么管不住自己啊！”晚上懒羊羊做完作业，就去睡觉。喜羊羊说：“你看你的书本弄得这么乱，做事多没条理啊！”懒羊羊认识到自己的缺点，下决心努力改正。懒羊羊认识自我的途径是 A. 与他人接触和比较 B. 自我观察，自我反省 C. 自我表现 D. 他人对自己的态度和评价 4. （ ）沸羊羊发现自己还有许多不了解自己的地方。于是他高兴地找了几个好朋友，想通过它们更好地了解自己。但面对朋友们的不同评价。他更迷茫了。这时候，你认为他应该 A. 认为朋友们的意见都带有一定的感情色彩，不可相信 B. 朋友对自己一定很了解，所以要全盘接受 C. 认真分析朋友们的说法，有选择地接受 D. 只要按自己的想法生活就行了 5. （ ）巴尔扎克曾经说过这样一句话：“只有那些懂得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。”这句话说明要想完善自我 A. 我们应适当展示自己的优点 B. 要不断从别人身上吸取优点 C. 要勇敢地接受挑战 D. 要提高自己的自我控制力 6.