王东雷2.2基因在亲子代间的传递汇编.ppt

基因在亲子代间的传递 情境导入 为什么通过检测DNA就能鉴定出孩子的父母？ 巧树靶子 基因、DNA和染色体之间的关系是怎样的？ 亲代的基因是怎样传递给子代的？ 自主学习 指导：阅读课本29页，独学，2min 解决问题： 基因、DNA和染色体的关系是怎样的？ 口述并填图。 合作探究 阅读教材30页，对学，回答3个问题： 1.人类有多少对染色体？染色体一般呈现什么形状？ 2.为什么将这些染色体画成一对一对的？ 3.每条染色体上都有染成不同颜色的区域，每个区域都是一个基因吗？ 精点精讲 1.体细胞和生殖细胞 （1）生殖细胞中的染色体数量是体细胞的一半. （2）生殖细胞的形状有特化,如精子的梭形带尾巴有利于精子的游动受精,卵细胞的体积大 2.染色体的特点 （1）每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。 （2）在体细胞中，染色体、DNA、基因都是成对存在。 父体细胞 精子 卵细胞 受精卵 子代新个体（体细胞） 46 新个体的基因一般来自父方，一半来自母方 母体细胞 46 46 46 92 92 ？ 合作探究 阅读课本31页，群学讨论： 1.为什么代代相传，但每个人体细胞中都只有46条染色体？ 2.填图： 父体细胞 精子 卵细胞 受精卵 子代新个体（体细胞） 46 新个体的基因一般来自父方，一半来自母方 母体细胞 46 23 23 46 46 子代的遗传物质一半