2.3水圈与水循环描述.ppt

* * * * 学习目标： 1、了解水圈的组成及特点； 2、认识水循环的类型、环节和意义； 3、学会判断河流补给的主要类型 一、水圈的组成 1、概念 河流水、淡水湖泊水、浅层地下水 目前哪些水体可以被人类直接利用？ 地球上各种水体共同组成的一个连续但不规则的圈层。 2、海洋水占主体，陆地水少，陆地上淡水更少 ，且大部分以冰川水的形式存在于高纬度高海拔地区，难被直接利用。 节约用水和保护水资源势在必行！ 二、水循环及其地理意义 自然界的水在地球表层通过蒸发、 降水、地表径流等环节连续运动 的过程。 2、类型： 海陆间循环（大循环） 海上内循环 陆上内循环 1、概念： 蒸发 凝结 水汽输送 降水 地表径流 下渗 地下径流 海洋 蒸发 水汽输送 凝结 降水 地表径流 地下径流 下 渗 海 陆 间 循 环 使陆地水得到补充和更新，对人类影响最大。 海陆间循环对陆地水体起什么作用？ 凝结 降水 蒸发 植物蒸腾 陆地水 蒸发、植物蒸腾 凝结 降水 陆 上内 循 环 补充陆地水量很少 （蒸发、降水） 凝结 降水 蒸发 凝结 降水 海洋 蒸发 海 上内 循 环 参与水循环的水量最多。 （蒸发、降水） 思考： 水循环的三种类型中，哪种类型的环节最多、最全？ 练习：下列地理事物中，直接参与海陆间循环的有（ ） a、塔里木河 b、天山冰雪融水 c、长江 d、未登陆的台风 c 海陆间循环 水循环的地理意义 (1)促进水体的______,维持全球水的___________. (2)调节水圈、大气圈和生物圈之间的_________ (3)改造________________ (4)促进地球表层 __________的迁移 探究： “水资源可以永续利用”，并且是“取之不尽，用之不竭的”，对吗？ 水资源的循环、更新需要一定的时间。 如果用水量超过了水循环更新的速度，就会出现资源型缺水； 如果利用不当，就会造成水质型缺水。 资源型缺水 水质型缺水 课堂检测 1、在水循环的各个环节中，对地表形态影响最大的是 （ ） A 降水 B地表径流 C蒸发 D地下径流 2、三种水循环都包括的环节是（ ） A地表径流 B下渗和蒸发 C地下径流 D蒸发和降水 B D 活动： 河流补给 1、概念： 2、类型： 雨水补给 冰雪融水补给 湖泊水补给 地下水补给 河水的来源 径流量 立方米/秒 16500 13500 10500 7500 4500 1500 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月 降水量 毫米 20 60 100 以雨水补给为主的河流，流量随降雨量的变化而变化 河流径流量与降水量的关系 在我国，一般分布于东部季风区。汛期主要在夏秋季节。 假设此河流在我国境内，主要分布在哪些地区？汛期在什么季节？ 降水量越多，径流量越大 流量大 流量 立方米/秒 300 200 100 温度 ℃ 30 20 10 0 -10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月 以冰雪融水补给为主的河流，流量随气温的变化而变化 河流径流量与气温的关系 在我国，一般分布于青藏高原、西北内陆地区，多是内流河。 1、2月份气温低于0度，无冰雪融水，出现断流 冰川补给的河流：气温越高，径流量越大 流量小 季节性积雪融水和雨水补给 有两次汛期：春汛和夏汛 春汛补给来自于季节性的积雪融水,水量较少 夏汛补给则是来自于夏季的降水，水量大，为大汛。 在我国，该河流多分布在东北山区。 地下水补给 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月 20 10 流量（立方米/秒） 全年补给，稳定可靠，流量变化小。 * * * *