智力落后儿童个别化教育计划的制定2010.5.10(赵德琴)汇总.pptVIP

个别化教育计划的制定 赵得琴 二〇一〇年五月 智力落后儿童 江苏省智力残疾儿童康复技术人员培训班 Page ? * 提纲内容 什么是个别化教育计划 如何制定个别化教育计划 怎样执行制定的个别化教育计划 Page ? * 一、什么是个别化教育计划 1.个别化教育计划的概念 3.个别化教育计划有哪些功能 2.实施个别化教育计划的目的及意义 4.个别化教育计划与个别化教学、个别教学之间的区别 Page ? * 1.什么是个别化教育计划 总体规划或构想 IEP是为了满足有特殊需要儿童的身心特征和实际需要而提供的最为适合其发展、给予最恰当教育服务的书面文件。 指导性 个别化教育计划(Individualized education program,简称IEP) Page ? * 2.实行个别化教育计划的目的和意义 尊重儿童的个体差异 专业、全面的了解和分析儿童具体特征 获得适合儿童教育服务的承诺 沟通与协作，监督和检查，更好的完成计划 Page ? * 3.个别化教育计划的功能 强调教师的绩效责任 1 2 3 统整全面性的教学计划 促进沟通交流与监督 开展有组织、有效率的教学活动 4 5 整合评量及期望 4.个别化教育计划与个别化教学、个别教学之间的区别 个别化教学：是一种以适应并发展儿童的差异性和个别性为主导的教学策略与设计。 个别教学：是一种“