土壤地理学、植物地理学野外实习正式详解.doc

植物、土壤地理学实习报告 学 院：化学与生物科学学院专 业：地理科学12-2 姓 名： 学 号： 年 级：2012级 指导教师： 目录? 前言 ……………………………………………………………………1 概述 ……………………………………………………………………3 实习目的 ………………………………………………………3 实习时间及地点 ………………………………………………3 小组成员 ………………………………………………………3 实习工具 ………………………………………………………4 实习区域路线 ……………………………………………………5 植物地理学部分 …………………………………………………6 土壤地理学部分 ……………………………………………… 11 野外实习总结 ………………………………………………… 21 附件 ………………………………………………………………… 22  前言 植物地理学中，地球表面个地区内的植物不是杂乱无章地分布，而是在一定地段形成有规律的组合。任何地段内，具有相同的植物种类组成和空间结构、各种植物之间以及植物与环境之间都存在相互作用的植物组合，称为植物群落。由于环境的时空变化和植物类群的差别，植物群落类型及其丰富多样。? 不同的植物群落里的生物量是不同的。广义的生物量是生物在某一特定时刻单位空间的个体数，重量或其含能量，可用于指某种群、某类群生物或生物整个群落的生物量，狭义的生物量仅以重量表示的，可以是鲜重或干重。研究植物群落中的生物量可以通过研究植物的种类以及各种植物的多度、盖度、频度和重要值来实现。其中，多度是表示一个种在群落中单位面积（样地）上的个体数目的值；盖度是指植物地上器官垂直投影所覆盖土地的面积；频度是表示一个种群在一定地段上出现的均匀度；重要值是根据相对密度，相对频度和相对显著度的综合，即这三个指标之总和等于一个常数。这样可以把三个不同性质的特征，综合成一个数值，而每个植物种在群落中的重要性可从这个数值的大小显示出来。? 我们组主要考察了灌木丛的样方样线内的生物群落的水平垂直方向上的不同，比较了生物群落内的生物量的不同，并对此差异做出了分析。这次实习能够巩固我们课堂上学的知识，提高我们观察和研究的能力，具有很重要的意义 土壤地理学是研究土壤与地理环境之间相互关系的学科，是地理学和自然地理学之间的边缘学科。它研究土壤发生、发展、分异和分布规律，在充分掌握土壤个体的性质的基础上，为调控、改造和利用土壤资源提供科学依据。然而土壤地理学实习则是理论联系实际，进一步加深对理论知识的理解，有效的培养我们的观察能力，分析问题能力等，是不可缺少的环节。土壤是在气候、母质、生物、地形、时间这五大主要成土因素下形成，只有掌握这些成土因素对土壤的发生和土壤性质的作用，才能在实践中充分的发挥土壤的生产潜力。了解土壤发生的规律以及土壤的性质与外在的形成条件的关系，正确的认识土壤，合理的开发土壤资源。 概述 （一）实习目的? 1.植物地理? （1）掌握野外植物识别的基本方法，识别伊宁市周边县区主要及常见植物。 （2）初步掌握植物野外调查的基本方法。? （3）了解伊宁市周边县区植物区系的特征。? (4)了解伊宁市周边县区植物群落或植被的类型及垂直分布的情况。 2.土壤地理? (1)了解伊宁市周边县区的土壤类型及其形成条件与特点、基本形状及利用改良。? (2)初步掌握土壤剖面的挖掘、观察方法。? (3)了解伊宁市周边县区土壤类型随海拔高度变化的垂直地带分异，以及水热条件对土壤形成的影响。 (二)实习时间及地点 时间： 2014年9月19日—2011年9月25日 地点： 伊犁哈萨克自治州察布查尔锡伯自治县位于新疆特克斯县的南部天山之中降水丰富，气候凉爽，土质肥厚，十分适宜的生长 32.5 32 40 39 30 34.7 较矮植株 15 11 13.5 10.5 9.8 11.96 土壤地理学部分 调查方法?? ?1.采样点分析? 剖面点的选择? 剖面挖掘与修整? 、土壤性状的观察和记载?，在记录剖面特征前，应先记录环境条件，然后对各发生层次逐层详细描述并进行一些理化性质的速测。? （1）颜色：土壤颜色是土壤形态中最易觉察的一种，从颜色可以大致了解土壤的肥力高低、土壤发育的程度和土壤中的物质组成。观察时要分清主色和次色。描述时主色在后，次色在前。?? （2）质地?：采用简易测定