汉字的特点和词语分类汇总.ppt

?  B“在……中”主要也是用来表示处所、方位。 例1：鱼儿在水中自由地游来游去。 例2：在敌人的重重包围中，战士们正在奋勇杀敌。 C“在……下”的用法更复杂，用得也最为混乱。  “在……情况（条件）下”中的情况条件等名词不能随便省去。  ⑤在我军的被迫反击下，敌人仓皇逃走。  ⑥在相同的视角下，卫星拍摄一张照片所覆盖的地面面积，是航空摄影的几千倍。  （⑤的“下”前应加上“的情况”，⑥应改做“在视角相同的情况（条件）”下。  练习：找出下列句中的介词。 1、价值来源于劳动。 2、人们对于春之来临，往往是从自然界的变化中得知的。 3、为了发展商品经济，十分需要人们了解、关心和重视它。 4、如果能对你们有一点启发，我将喜出望外。 5、种种美好的想象都可以由这两句诗中产生出来。 连词? 1、连接词、短语、句子、句群、段落，能表示某些逻辑关系。  连接词和短语的有:和?跟?与?同?或?既?等。  连接短语或句子的有：还是 ?不但 ?就是 ? 不管? 无论? 除非? 不论?等。  连接句子的有：要么?何况?况且?与其……宁可?然后?以致?于是?因为……所以?如果……就?虽然……但是?只有……才?只要……就?等  连接词、短语、句子的有：而?并?并且?而且?或者?等。   练习：在下列个句中填上适当的连词。 1.代表们讨论 通过了这个议案。 2.我急得双脚跳， 他还在呼呼睡大觉。 3.事情 不好办， 我们也要努力把它做好。 4. 大家不断地帮助他， 他有了很大地进步。 1.并或并且 2.而 3.虽然 但是 4.因为 所以 助词?  助词是附在词、短语、句子后头起辅助作用的词，一般读轻声。  结构助词：的?地?得?  A:“的”用在定语后边， 例如：他是一个很有思想的人。 B:“地”用在状语后边， 例如：在乡间的小路上，她慢慢地走着 C:“得”用在补语前边。 例如：我们今天玩得很尽兴。 动态助词：着?了?过  “了”表示动作完成。例如：我写完作业了。 “着”表示正在进行。 例如：我正在写作业。 “过”表示早已完成。例如：我早就去过上海了。  语气助词： 呢?吧?啊?吗?嘛?罢?么?了?的?哇?啦?哪?呀?哩 “啊“常常要同前边的词连读 如：走啊 走哇 ?来啊 来呀?看啊 看哪。最好“啊”也写成“哇”、“呀”、“哪”。  叹词、拟声词?  叹词是表示感叹、呼唤、应答的词。可以表示惊讶、赞美、埋怨、叹息等感情。叹词的独立性很强，它不跟其他词组合，也不充当句子成分，能独立成句。   拟声词是模拟声音的词，如“哗哗”、“轰隆隆”。 练习：在括号内注明斜线字的词性。 1（1）从（ ）哪儿说起呢（ ）? （2）分工使人们的( )劳动专业化了（ ） (3)老头愣了（ ）一下，呵呵（ ）的（ ）笑了 （4）噢( )，原来二月的春风好似剪刀哇（ ） （5）贺知章借着（ ）描绘柳枝的新妆，歌咏春天的来临 （1）从（介词）呢（语气助词） （2）的（结构助词）了（动态助词） （3）了（动态助词) 呵呵(拟声词）的（结构助词）了 （动态助词） （4）噢（叹词）哇（语气助词） （5）着（动态助词） 北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。 说说句子中的词语的词性。 左形右声：材 偏 铜 冻 证 骑 秧 破 右形左声：攻 颈 削 瓢 放 鹉 雌 故 上形下声：管 露 爸 芳 崖 宵 界 字 下形上声：架 案 慈 斧 贡 膏 凳 赏 外形内声：固 病 庭 阀 园 匾 裹 衷 内形外声：闷 问 闻 辫 辩 形在一角：裁 载 栽 声在一角：醛 渠 注意：在汉字的演变过程中，有些字的读音发生了变化或书写形式发生了变化，判断形声字时不可一概而论。如：江、脸、亭等。 词 性 ?实词?分类: 名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 一、名词意义及词例:  1、表示人或者具体事