物理综合浮力液面升降浮力压力的结合综合计算4.23详解.doc

学生： 科目：科学 教师：郝峰彪 时间：2016年 5 月22日1——3时段 课题 浮力专题的复习 教学目标 1.液面的升降 2.浮力压力的结合 3.综合浮力的计算 重点、难点 浮力知识的应用 考点及考试要求 教学内容 知识框架 浮力专题 知识点一:液面升降问题的讨论 例1. 玻璃杯放在水平桌面上，杯中的水面上浮着一块冰。当冰融化后，水面（ ） A.上升 B. 下降 C. 保持不变 D. 无法判断 讨论： （1）放在浓盐水中的冰融化后，水面的情况。 练习 思考冰放在密度小于冰的液体中，静止后处于什么状态，熔化后，液面又如何变化? 1.若杯中浮在水面上的是一块含有铅粒的冰块，若冰熔解后，杯中的水面如何变化？若是含有木块的冰，冰溶化后，液面又如何变化呢？ 2．如图7-30所示，一块0℃的冰放在盛有0℃的水的容器中，已知冰块与容器底部相接触并相互间有压力，则当冰完全熔化为0℃的水后，容器中水面的位置将（ ） A．上升 B．下降 C．保持不变 D．水面的升或降决定于冰和容器内水的体积 3.一块冰中含有一个小气泡，浮在水面上，当冰熔化之后水面将： ［ ］A.水面将上升B.水面维持原来的位置C.水面将下降 D.因为有气泡存在无法确定 往一杯水中加入一块冰,在水面处做一个记号,放在一个温暖的环境中,等冰全部熔化后,会发现水面(不考虑水的蒸发). 例2. 一小池塘里有一条船，船上载有石块，将船上的石块扔进池水中，池塘的水面将（ ）； 若船上放的是木块，将木块投入池水中，池塘的水面会（ ）； 若船仓里存有水，把船上的水勺进池塘里，池塘的水面（ ）。 A. 上升 B. 下降 C. 保持不变 D. 无法判断 【小结】船上物体投入水中，液面的变化是： （1）当ρ物水时，水面下降； （2）当ρ物水时，水面不变； （3）当ρ物水时，水面不变。 【讲评】这类题目是通过比较前后两次物体的排液体积，以确定液面的升降。所用到的知识有：阿基米德原理、物体浮在液面的条件和密度公式。应注意：弄清投入水中物体的状态-----是沉底、悬浮还是漂浮。 A放入左盘盛满水的溢杯中（溢出的水将落在盘外的杯中），待物块在水中稳定后，再松开制动观察天平，若物块A的密度大于水的密度，则天平将会 ；若物块A的密度小于水的密度，则天平将会 。（选填“左端下降”、“右端下降”或“保持平衡”） 3．小沈同学在科学周活动时制作了一支可以测定物体密度的杆秤。使用时，只要把被测物体持在杆秤的挂钩上，移动秤锤，使秤杆平衡在水平位置，读出L1；再将被测物体浸没在水中，移动秤锤使秤杆再次水平平衡，读出L2，如图所示，由此可得被测物体的密度ρ＝L1ρ水/(L1－L2)，请证明小沈同学的这个结论是否正确。 4.（6分）如图甲所示，用细线拴住一质量为0.4千克、密度为5×l 03千克/米3的实心小球， 接着将小球放在烧杯内，与烧杯底部接触，细线挂在固定在支架上的弹簧秤上，最后调节支架的高度，使弹簧秤的示数为2牛。往烧杯内注水，在水面没有浸没小球前，小球所受到的浮力______(选填“变大”、“变小”或“不变”)，弹簧秤的读数______(选填“变大”、“变小”或“不变”）。若将此小球先后放入装有水的烧杯A和装有水银的烧杯B中，如图乙所示，则烧杯A中小球所受的浮力_______。(选填“大于”、“小于”或“等于”)烧杯B中小球所受的浮力。 5.面积很大的水池，水面上浮着一边长为、质量为的正方体均匀木块，开始时木块静止，如图甲。现用力F将木块匀速下压，运动时，F随深度H变化如图乙，则下列正确的是（ ）A． 正方体木块的密度为水的2/3B． 在木块匀速下沉过程中，F最大值是 mg /4C． 木块开始下沉到恰好浸没的过程中，重力对木块做功是mga /4D． 木块开始下沉到恰好浸没的过程中，F对木块做的功是mga /32 6、（6分）小红与实践小组成员利用假期到水库清理水面垃圾，发现水面有一形状不规则且不吸水的小固体漂浮物，为研究该物体密度，小组同学找来了弹簧测力计、滑轮、塑料吸盘、细线等器材，进行了如下实验。（1）如图甲所示，擦干该物体，静止时读出弹簧测力计的示数为F1，如图乙所示，小阳还应____________再读出弹簧测力计的示数为F2。（2）则该物体的密度ρ=__________。（已知水的密度为ρ水，忽略绳重与摩擦）（