八下语文《记叙的线索》解析.pptVIP

学习目标 ㈠理解记叙线索的主要作用；掌握记叙线索的常见类型。 ㈡学习正确设置记叙的线索。 ㈢在写作记叙文的过程中，力争做到线索明确，内容集中，层次分明。 同学们自读课本P56-P47的“写作导引” 边阅读边思考边勾画边批注： 1.什么是记叙的线索？ 2.记叙线索的主要作用有哪些？ 3.记叙线索的常见类型有哪些？ * 申 群 友 今年春节同学们都做了些什么事情？ 请仿照示例用短语写在导学案右边的学习笔记栏里。 示例：放鞭炮；抢红包…… 如果我们都把这些事情生动具体地写下来放一起，能够成为一篇好的记叙文吗？ 1.同学们独自写出自己最满意的那篇记叙文的思路。 2.小组交流自己最满意的地方。 3.小组选出一片最出色的文章。 评选时主要思考： ⑴这篇文章的写作思路好在哪里？ ⑵这篇文章的线索设置好在哪里？ ⑶这篇文章的改进之处还有哪些？ 4.全班交流展示 分小组展示交流本组优秀作文。 ⑴简述本小组讨论过程和结论。 ⑵说明本小组推荐作文的理由（必须讲清文章的写作思路和线索设置好在哪里）。 5.安排同学们在课下以写提纲的方式继续修改自己的文章。 引导同学们概括出记叙线索的有关知识和技能，并将其写在导学案右边的学习笔记栏里。 1.什么是记叙的线索？ 记叙的线索是体现作者组织材料思路、贯穿全文结构的主要脉络。 2.记叙的线索的主要作用有哪些