白贵新七年级耐久跑双说解析.pptVIP

人教版《体育与健康》 七年级上第五章 田径 说课标说教材 课程目标 1、运动参与领域 2、运动技能领域 3、身体健康领域 4、心理健康与社会适应领域 教 材 特 点： 七年级年度教学计划安排 七年级田径（跑）教学内容 7~9年级耐久跑教材目标达成及内容选择 七年级耐久跑单元教学计划（目标略） 不同体育项目的健身价值——共同点：有氧练习 七年级耐久跑项目 耐久跑教学中兴趣的激发 内在学习动力 学生素质全面发展的评价体系 合作学习过程中的评价体系 学习效果自我评价（耐久跑考核项目） 学生自我评价表 友伴评价表（耐久跑途中跑技术练习） 教师评价表 * 课程 目标 内容标准 教材特点 知识整合 教学建议 评价建议 资源开发 运动 参与 运 动 技 能 身体 健康 心理健康与 社会适应 参与体育学习和锻炼 体验运动乐趣与成功 学习体育运动知识 掌握运动技能和方法 增强安全意识和防范能力 掌握基本保健知识和方法 塑造良好体型和身体姿态 全面发展体能与健身能力 提高适应自然环境的能力 培养坚强的意志品质 学会调控情绪的方法 形成合作意识与能力 具有良好的体育道德 1、参与体育学习和锻炼 2、体验运动乐趣与成功 内 容 标 准 初步形成体育锻炼的习惯 有简单的锻炼计划，并付诸实施 经常参加课外体育锻炼 自觉上好体育与健康课 初步形成积极的体育态度 对提高体