《经济数学》适用经济类与管理类专业的教学大纲.docVIP

《经济数学》适用管理的教学大纲 （课程负责人） 执笔时间 审阅人 （专业负责人） 审阅时间 审定人 （系负责人） 审定时间 金慧萍 2012.10 潘媛 2012.11 金红梅 2012.12 《经济数学一》课程教学大纲 课程代码 0000005/0000045 适用专业 企业管理/市场营销/电子商务/金融保险/国际贸易/物流管理/国际商务 课程类型 公共基础课 学 分 数 1.企业管理/市场营销/电子商务/金融保险/国际贸易/物流管理/国际商务：3学分； 2.市场营销（自强班）/国际贸易（自励班）：4学分。 学 时 数1.企业管理/市场营销/电子商务/金融保险/国际贸易/物流管理//国际商务：48课时； 2.市场营销（自强班）/国际贸易（自励班）：64课时。 第一部分 总 纲 一、课程的性质和任务 1．课程的性质 本课程是一门公共基础课程，是培养经济类与管理类专门人才的重要课程之一，是为学习相关专业课程和解决实际提供了必不可少的数学知识和数学方法。 2．教学目的 本课程有助于培养学生的思考能力、概括能力、分析能力、推理能力、创新能力及解决实际问题的能力，并为学习本专业其他课程及终身学习打好一定的基础。 3．前导课程与后续课程 前导课程：初等数学； 后续课程：西方经济学、运筹学、统计学原理、国民经济统计、货币银行学等。 二、推荐教材及主要参考书 （一）推荐教材 1．金慧萍主编，《经济数学》，浙江大学出版社，2011年6月； （二）主要参考书 1．金慧萍主编，《高等数学应用100例》，浙江大学出版社，2011年3月； 2．吴传生主编，《经济数学》，高等教育出版社，2009年3月； 3．康永强主编，《应用数学与数学文化》，高等教育出版社，2011年9月； 4．赵树嫄主编，《经济应用数学基础》（第三版），人民大学出版社，2006年1月。 三、大纲执行说明 1．本大纲规定的是本课程的基本内容； 2．带*部分为选授部分，可根据各专业设置的学时数从中选择教学内容； 3．代码对应专业：0000005对应企业管理/市场营销/电子商务/金融保险/国际贸易/物流管理/国际商务专业；0000045对应市场营销（自强班）/国际贸易（自励班）专业。 第二部分 理论教学 一、教学基本要求 1．了解函数、极限、导数、微分、不定积分、定积分、Matlab软件等概念及有关性质。 2．掌握极限四则运算、*两个重要极限、导数的基本公式与求导法则、导数在经济学中的重要应用、不定积分的计算、牛顿—莱布尼兹公式、定积分在经济中的应用以及运用Matlab软件求极限、导数、积分、作图等。 3．具有解决经济活动中计算边际、弹性及利润最大等问题的分析运算能力。 二、教学方法与手段 采用讲练式、讨论式、启发式、提问式、比赛式、类比式等教学方法；采用将传统教学与多媒体辅助教学相结合的教学手段。 三、教学内容的设置与学时数分配表 序号 教学环节 学时 教学内容 小计 讲授 过程考 实验课 总复习 一 函数、极限与连续 12 11 1 二 导数与微分 12 11 1 三 导数的应用 12 11 1 四 Matlab简介 12 3 9 五 *不定积分与定积分 *12 *11 1 总复习 4 4 合计 64 44 7 9 4 四、理论教学内容与要求 （一） 函数、极限与连续 教学内容： 1．函数的概念（函数、基本初等函数、复合函数、初等函数等概念）； 2．函数的极限（数列的极限、函数极限、极限性质与四则运算公式、*两个重要的极限、*无穷小量和无穷大量）； 3．*函数的连续性（函数在某点与在某区间上连续的概念、闭区间上连续函数的两个重要性质）。 教学要求： 1．了解函数、极限等概念及有关性质； 2．掌握极限四则运算、*两个重要极限、*无穷大（小）的量等应用； 3．了解函数的连续性、*及闭区间上连续函数的两个重要性质； 重点：复合函数的概念、极限的思想。 难点：*两个重要极限、*闭区间上连续函数的两个重要性质的应用。 （二） 导数与微分 教学内容： 1．导数与微分的概念； 2．导数（微分）的基本公式； 3．求导（微分）法则； 4．*隐函数的导数； 5．*高阶导数。 教学要求： 1．了解导数、微分等概念及有关性质； 2．掌握导数的基本公式与求导法则。 重点：导数的几何意义与求导法则。 难点：复合函数的求导法则。 （三）导数的应用 教学内容： 1．*微分中值定理：罗尔定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理； 2．洛必达法则及应用； 3．函数的单调性判断、单调区间的划分； 4．函数的极大（小）值的判断与求法； 5．最大（小）值的确定及应用； 6．边际问题、弹性问题、最优化问题。 教学要求： 1．*了解微分中值定理、边际问题、函数的弹性、极值理论在经济学