2016成才之路·人教B版数学·选修2-3课件：章末归纳总结1.pptVIP

(1)近似求值．利用二项式定理进行近似计算，关键在于构造恰当的二项式(p＋q)n(其中|q|1)，并根据近似要求，对展开式的项合理取舍． (2)解决整除问题．通常把底数化为两数的和或差的形式，且这种转化形式与除数有密切的关系，再利用二项式定理展开，只考虑前面或后面的一两项就可以． (3)求和．求二项展开式系数和的基本方法是赋值法．在解决有些数列求和的问题时，要注意对问题实施转化，为应用二项式定理创造条件． 二项式定理的应用 (4)解不等式或证明组合恒等式．用二项式定理证明不等式时，通常表现为二项式定理的正用或逆用，再结合不等式的证明方法论证．而证明组合恒等式的关键在于构造不同的二项式，比较系数进行证明． 注意：解决二项式定理问题，特别是涉及求二项展开式的通项的问题，关键在于抓住通项公式，还要注意区分“二项式系数”与“项的系数”． 导学[方法总结]　二项式定理是二项“和”的n次方，但经常遇到“差”的n次方，此时应注意变形为“和”的形式，即加上“相反数”．处理常数项问题时，应用通项求r，抓住指数为“0”的关键． 导学[解析]　因n＝9，展开式中共有10项，故中间两项，即第5项和第6项的二项式系数最大，但第6项的系数是负值，所以第5项的系数最大．故选B. [答案]　B [方法总结]　当二项展开式中二项的系数为1(或－1)时，某项的二项式系数与该项