幼儿文学概说.pptVIP

请同学们来猜一下谜语 上边毛，下边毛， 当中夹个小葡萄。 猜不着，对我瞧。 幼儿文学概说 2、情感 幼儿的感情非常丰富，他们也最容易被感染。幼儿文学作品就是以形象来丰富幼儿的情感的。幼儿能从作品中体会到各种情感。 3、思维 语言是思维的工具。现代语言学认为：“思维与语言是密不可分、相互依存的。” 俄罗斯作家柯兹洛夫的《小溪边》： 一只小兔坐在小溪边往水里看，“发现水里也有一个小兔在看他。小兔晃晃耳朵点点头，水里的小兔也晃晃耳朵点点头”。这一重大发现使小兔兴奋异常，又晃耳朵又晃脑袋地探究水中小兔，乐此不疲，小熊看见了也参与进来乐此不疲。“于是，兔子和小熊就坐在小溪边，两个又晃耳朵又晃脑袋，一直到天黑了，水中的小兔和小熊不见了，他们才回家去……” 苏霍姆林斯基的故事《大的和小的》 “我是一头小牛犊，刚刚生出来的。” “简直是奇迹！刚生下来就这么大个儿。”兔子很惊讶。 “那么，你是只老兔子，连孩子都有了，怎么才这么小?”小牛犊也很惊奇，他暗暗想：“事情怎么会这么奇怪呢：年老的，个子小，而年龄小的孩子却是个大个子。这奇妙的生活真让人弄不明白。” 民间传统儿歌《数角》： 一头牛，两只角，／两头牛，四只角，／三头牛，几只角，——别急，别急，请数好