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保健：胖胖兔减肥 语言：数脚 特色：版画 社会：小羊过桥（百科258） 快乐建构室 半 日 活 动 计 划 2015年12月21日 星期一 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 保健：胖胖兔减肥 核心目标： 1、理解故事内容，知道运动能使身体健康。 2、探索各种运动减肥的方式，知道运动能使自己健康。 相关目标： 具有帮助别人的良好愿望。 1、出示胖胖兔手偶，引出主题。 （1）教师：今天，我们班来了一个小客人，它是谁呀？它看起来怎么样？肥胖有什么麻烦？胖胖兔想减肥，你们有什么好办法能帮助它呢？ （2）引导幼儿分组讨论，然后，请个别幼儿在集体中进行交流。 2、倾听故事《胖胖兔减肥》，通过提问，帮助幼儿理解故事内容。 （1）教师：胖胖兔后来减肥成功了吗？让我们听听胖胖兔减肥的故事吧。 （2）教师完整讲述故事一遍。 （3）提问：胖胖兔为什么一走路就呼哧呼哧喘粗气？袋鼠帮胖胖兔想了个什么减肥办法？胖胖兔是怎样学会拍球的？ 3、讨论：除了不运动会使人发胖，还有哪些情况会使人发胖？ 使幼儿知道运动量不足和营养过剩，都能使小朋友肥胖，知道要合理进餐、不偏食、不挑食，经常参加运动，加强锻炼，才能使自己的身体更加健康。 4、户外拍球运动。 （1）教师：胖胖兔通过拍球锻炼自己的身体，我们和胖胖兔，一起出去拍球锻炼身体好吗？ （2）幼儿人手一个球，自由在场地上练习拍球。 （3）请班里比较肥胖儿的孩子讲讲自己运动后的感受，鼓励幼儿热爱运动，加强锻炼。 皮球没人一个。 胖胖兔手偶一个。 保健活动：胖胖兔减肥 核心目标： 1、理解故事内容，知道运动能使身体健康。 2、探索各种运动减肥的方式，知道运动能使自己健康。 相关目标： 具有帮助别人的良好愿望。 1、播放PPT课件首张图片，提问导入活动内容。 师：看看图片上是谁？你觉得它长地怎么样？ 师：猜猜看，它为什么会这么胖的？ 师：你知道这么胖的胖胖兔生活中会有哪些麻烦吗？ 师：你认为有什么办法帮助胖胖兔解决它遇到的哪些麻烦呢？ （引导幼儿分组讨论，然后，请个别幼儿在集体中进行交流。） 2、倾听故事《胖胖兔减肥》，通过提问，帮助幼儿理解故事内容。 师：胖胖兔听取了大家的意见，真的去减肥了，那么它是通过什么方法去减肥的，有没有减肥成功呢？下面老师就给大家讲有关胖胖兔减肥的故事，大家听听看，胖胖兔是怎么减肥的？遇到了哪些困难？最后它有没有克服这些困难呢？ （1）教师完整讲述故事一遍。 （2）提问：胖胖兔为什么一走路就呼哧呼哧喘粗气？袋鼠帮胖胖兔想了个什么减肥办法？胖胖兔是怎样学会拍球的？ 3、讨论：除了不运动会使人发胖，还有哪些情况会使人发胖？ 使幼儿知道运动量不足和营养过剩，都能使小朋友肥胖，知道要合理进餐、不偏食、不挑食，经常参加运动，加强锻炼，才能使自己的身体更加健康。 4、户外拍球运动。 （1）教师：胖胖兔通过拍球锻炼自己的身体，我们和胖胖兔，一起出去拍球锻炼身体好吗？ （2）幼儿人手一个球，自由在场地上练习拍球。 （3）请班里比较肥胖儿的孩子讲讲自己运动后的感受，鼓励幼儿热爱运动，加强锻炼。 皮球没人一个。 PPT课件。 活动反思：今天我们一起讲述了胖胖兔的故事，在这个故事中孩子们知道了如何减肥，同时也鼓励幼儿要多运动，不可以怕累就不坚持。冬天到了孩子们也怕冷了，有的孩子不愿意进行户外活动，因此此活动的展开对于幼儿来说正好是一种鼓励。 半 日 活 动 计 划 2015年 12月22日 星期二 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 故事：数脚 1、能感受故事的有趣，知道自然界动物的多样性。 2、学习词汇：又轻又快、蹦蹦跳跳。 1、游戏“猜猜它是谁”，引起幼儿兴趣。 （1）??? 教师出示图片（画有小鸡脚）。 提问：猜猜它是谁？有几只脚？它是怎样走路的？（学习词汇：又轻又巧）大家来学一学。 （2）??? 分别出示小兔、螳螂、螃蟹的图片，步骤同（1）。 2、 教师讲故事，引起幼儿数蜈蚣脚的兴趣。 提问：小蜈蚣知道自己有多少脚吗？为什么小鸡、小兔、螳螂、螃蟹都数不清蜈蚣的脚？ 3、再次欣赏故事。 出示如下图示，鼓励幼儿与教师共同讲述，并学做夸张动作。 （动物图片）（数字）小鸡2小兔4螳螂6螃蟹8蜈蚣42 4、讨论：蛇、老鼠、乌龟、蝴蝶、大象各有几只脚。 1、磁性教具：数字卡及相关动物的脚的图。 2、配套幼儿画册。 语言：数脚 核心目标： 1、能感受故事有趣的情节，知道自然界有很多各种各样的动物。