第20课《秋水.pptVIP

第20课 《 秋水》导学案 一、达成目标： 1、了解庄子的基本思想，学会正确 认识事物的复杂性。 2、理解本文的寓意，学习对比手法 的运用。 3、识记本课出现的重点词语的音、 形、义及用法。 第二课时： 《秋水》 《庄子》 庄 子 约公元前369年——公元前286年。 名周，宋国蒙人。 曾为漆园吏，战国时期著名思想家、哲学家、文学家 。 和老子同是道家学派的代表人物，世称老庄。 若 ①望洋向若而叹 ②以为莫己若者 闻 ①闻道百，以为莫己若者 ②少仲尼之闻 见 ①不见水端 ②吾长见笑于大方之家 名词，海神 动词，如，及 比得上 动词，听到 名词，学识，学问 看见 被 六、固定结构 以天下之美为尽在己 “以……为……” 可译为“认为……是……”“觉得…是……”） 吾非至于子之门，则殆矣 “非……，则……” 可译为“（要）不是，就……” 且夫我尝闻少仲尼之闻 “且夫”，连词。常用在下句或下段的开头， 可译为“再说”“况且”，表示意思推进一层） 第三课时： 河伯面对波澜壮阔的大海是如何自责的？ 河伯先引用俗语 “ ”来批评自己“ ”的狂妄自大，既而说自己曾经不相信有“