数学思想与方法基于网络课程考核方案.docVIP

数学思想与方法基于网络课程考核方案 第一部分 课程性质、特点、教学目标和科学整体要求 一、课程性质 数学思想与方法是研究数学思想与方法及其教学的一门课程。随着现代科学技术的迅速发展和素质教育的全面实施，对科学思想、科学方法有着全局影响的数学思想与方法其重要性日益凸现。鉴于数学思想与方法在素质教育中的重要作用，《数学思想与方法》被列为国家开放大学小学教育专业的一门重要的必修课。 二、课程特点 本课程以数学发展历史为线索，以数学思想为主要内容，以数学方法应用为具体实践，高度概括与分析在九年制义务教育阶段中数学思想与方法的特点、内涵以及它们在数学素养教育中所处的地位，课程以分析内容为主。 三、教学目标 1．本课程的学习，关键在于使学员建构起关于数学思想与方法的认知结构，认识数学思想与方法的重要性，增强数学思想与方法教学的自觉性，提高实施数学思想与方法教学的水平和能力。 2．通过“数学思想与方法的发展”部分学习，帮助学员了解数学思想与方法的源头、几次重要突破和现代数学的发展趋势，并能正确理解数学的真理性，确立动态的、经验主义的数学观。 3．通过“数学思想与方法例解”部分学习，使学员掌握数学教学中常用的数学思想与方法及其应用。 4．通过“数学思想与方法教学”部分学习，使学员掌握数学思想与方法教学的特点，并能将所学数学思想与方法初步应用于小学数