”死海不死“杨思教学解析.ppt

作业 预习下一篇 死海不死 Dead Sea No die 安然无恙: 转瞬: 干涸: 执迷不悟: 告诫: 改邪归正： 检查预习 平安无事，没有遭受病害或灾祸。 执，坚持；迷，迷惑；坚持错误而不觉悟。 极短的时间。 水干，枯绝。 yàng （shùn） （h é） （zhí ） （ j iè ） 警告，劝诫。 改正错误，回到正道上来。 （xié） 1、初步感知课文，理清思路，了解文意。 2、通过对本文中说古道今，运用神话故事、传说和数据说明的语句的品读把握死海的特点及其成因。 3、认识数据说明及引用神话传说的作用。 4、引导学生懂得自然界的神秘现象是可以认识的道理，激发学生热爱科学的兴趣。领略自然界的神奇美。 学习目标 自学指导（一） 快速浏览课文的1~4自然段，概括大意并回答下列问题。 1.人们为什么庶要成为这个海为“死海”？ 2.狄杜为什么要释放这些奴隶？ 死海的位置 死海 寸草不生 死海 ——自由漂浮 下页 人们可以自由的浮在海面上 哇，好舒服! 死海的浮力 为什么这么大呢 ？ 死海的传说 奴隶们屡淹不死 海水的咸度很高 氯化钠 135．46 亿吨 氯化钙 63．7 亿吨 氯化钾 20 亿吨 溴、锶 海水浮力大 （表面特征） （本质特征） 为什么称为“死海”呢？这个“死”的含义是什么？ 因为海水中没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生。 这个“死”指鱼虾草