《背影》语文版优秀教案解析.ppt

背 影 话 题： 作 者 简 介 １、听课文录音 。《背影》 2、用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。 找到父亲为儿子做的几件事。 安慰儿子； 送儿子上火车； 搬行李； 选座位； 过铁道买桔子； 写信 找出描写父亲过铁道时的动词，并说说它们的表达作用。 答：1、动词有“走，探，穿，爬，攀，缩，倾” 2、它们写出了父亲穿过铁道爬上月台买桔子的艰难情景。 3、这些动词细腻简练储蓄的把父亲对儿子的关心、体贴、爱护之情。 * * * 解答第三题，引出第四题 敞 开 你 的 心 扉 在你的人生经历中，你的父母肯定给予了你许许多多的关爱。也许是一声轻轻的叮咛，也许是一次倾心的谈话，也许是一份特殊的礼物，也许是······想一想，其中的哪件事最令你感动，说出来与大家交流。 背影 朱自清 朱自清 1898－1948 ,字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里 。 《背影》是叙事散文，写于1925年。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信， 真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，……” 写作背景 《背影》写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任