《背影》语文版优秀教案解析.ppt

背 影 话 题: 作 者 简 介 1、听课文录音 。《背影》 2、用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。 找到父亲为儿子做的几件事。 安慰儿子; 送儿子上火车; 搬行李; 选座位; 过铁道买桔子; 写信 找出描写父亲过铁道时的动词,并说说它们的表达作用。 答:1、动词有“走,探,穿,爬,攀,缩,倾” 2、它们写出了父亲穿过铁道爬上月台买桔子的艰难情景。 3、这些动词细腻简练储蓄的把父亲对儿子的关心、体贴、爱护之情。 * * * 解答第三题,引出第四题 敞 开 你 的 心 扉 在你的人生经历中,你的父母肯定给予了你许许多多的关爱。也许是一声轻轻的叮咛,也许是一次倾心的谈话,也许是一份特殊的礼物,也许是······想一想,其中的哪件事最令你感动,说出来与大家交流。 背影 朱自清 朱自清 1898-1948 ,字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里 。 《背影》是叙事散文,写于1925年。作者曾说:“我写《背影》,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信, 真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙述的那一回,想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实,……” 写作背景 《背影》写于1925年10月,当时作者在清华大学任教。1917年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任

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