第5课夏商周时代的社会课件.pptVIP

是否看过电视剧《封神榜》？《封神榜》里提到了那些重要任务？它主要用神话形式讲述了一个什么历史事件？ 教学目标： 会总结夏商周三代的重要历史事实，及时间的更替。 识记分封制和宗法制的主要内容，理解它们之间的关系。 掌握公元纪年法，会应用。 活动探究 传说牧野之战结束后，周武王登上一座山峰，鸟瞰天下山川形势，面对苍天，喟然长叹：“唉，殷纣不善乘天意，失去天命，我一刻也不能忘记这可怕的事情！”在返回镐京的途中，周武王一路忧心忡忡，从此夜不成寐。回答：① “夜不能寐”的周武王后来采取了什么措施来加强国家的统治？ ②这些措施在当时起了什么作用？ ③假如你是周天子，你会怎样治理国家呢？ 对分封制的评价 分封制是经过分封自上而下形成的，它强化了天子对诸侯的统属关系；但诸侯在地方上拥有地方实权，具有较大的独立性，潜藏着割据隐患。 分封制与宗法制的关系 分封制与宗法制是统一的，互为表里。宗法制是分封制的基础，在家庭范围为宗法制，在国家范围为分封制。 三、西周的灭亡 1、BC771年西周灭亡（周幽王烽火戏诸侯） 2、BC770年周平王迁都洛邑，建立东周。 1、在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是： A.周王 B.鲁国国君 C.卿大夫 D.士 2、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，按宗法制的规定，下