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S版三年语文教案上 (3000字) ok3w_ads(“s004”); ok3w_ads(“s005”); 1．大海的歌 教学目标： 1．理解课文内容，了解大海有哪些特点，体会作者的思想感情。 2．认识7个生字，会写1`2个生字。 理解“潮声、玉镜、仰头、翻滚、奔腾、琴师、凑出、渔帆”等词。 3．能够正确流利地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。 教学重点： 理解课文内容，了解大海的神奇与变化多端。发展想象力。引导学生读出自己的感受，背诵喜欢的段落。 教学时间：两课时 第一课时 一、课件导入，激发情趣。 （一）教师导语：同学们，见过大海吗？说一说你感觉到大海怎样？[语言训练] （三）揭示课题：今天我们就来学习一组描写大海的诗歌。齐读课题。 （四）质疑：读了课题，你有什么问题？ 二、初读课文，整体感知，认识生字。 （一）.自由读课文，认识生字词：带着问题我们来读一读课文。首先用最适合自己的方法认识文中的生字。把课文读熟。在自己认读的基础上，出示课件，检查生字、词的读音。 （二）指名读课文，纠正字音。 （三）课文中有几首诗？每首诗中的大海给你什么感觉？你最喜欢哪首诗中的海？ 三、朗读课文，读中感悟。 1．自由读你最喜欢的那首诗，想想你为什么喜欢这首诗？ 课件出示思考问题，引导学生探究学习：