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5英上学期教案整改 (精选) ok3w_ads(“s004”); ok3w_ads(“s005”); 人教版新课程标准实验教材 英语第五册教学计划 （2014——2015学年度第一学期） 班级： 五 年级 任课教师：闫慧娜 【学习内容】 本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语（第五册）》,本册教材分为六个单元，两个复习单元。 内容： 单元 题目 话题 Unit 1 What?s he like? Teachers amp; friends Unit 2 My week Days Unit 3 What would you like? Food Recycle 1 Unit 4 What can you do? Do things Unit5 There is a big bed New room Unit 6 In a nature park Nature Recycle 2 本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。 【学习内容分析】 1．教材强调语言运用。本教材体现交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在起始阶段采用“全身动作反应法”，让学生在做中学，在唱中学，在玩中学。 2．注重能力培养。整套教材贯穿“学会学习”的主题，培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。如Let’s try /Let’s check /Pair work /Match and say。在活动手册中还特别设计了学习评价的栏目。引导学生在学习中反思，在反思中学习。 3．突出兴趣激发。教学形式多样化，其中包括对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、任务、绘画等 4．重视双向交流和中西文化的介绍。本册介绍中西方称呼姓与名顺序的不同 ，西方国家涉及星期的主要节日等 5．融合学科内容。（对其他学科的兼容并蓄） 6．重视灵活扩展。充分考虑学校老师学生个体的差异。C部分可选择学习。 7．实现整体设计。 【学习目标】