五年级上册数学教案(含反思配学案) .docVIP

五年级上册数学教案(含反思配学案) ok3w_ads(“s004”); ok3w_ads(“s005”); 第一单元 小数乘法 第一课时 小数乘以整数 教学内容：P2例1，做一做，P3例2，做一做，P7练习—第1～4题。 教学目的： 1．使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。 2．培养学生的迁移类推能力。 3．引导学生探索知识间的联系，渗透转化思想。 教学重点：小数乘以整数的算理及计算方法。 教学难点：确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。 教学过程： 一、导入新课 1.让学生观察学案表格中因数和积的变化，并说说发现了什么。 2.猜一猜：3.5×3＝？为什么？ 二、引入尝试 大家喜欢放风筝吗？今天我就带领大家一块去买风筝。 1．小数乘以整数的意义及算理。 出示例1的图片，引导学生理解题意，从图中你了解到了哪些数学信息？ 例1：燕子风筝每个3.5元，买3个风筝多少元？（让学生独立试着算一算） 汇报结果：谁来汇报你的结果？你是怎样想的？(板书学生的汇报。) 用加法计算：3.5+3.5+3.5=10.5元 用乘法计算：3.5×3=10.5元 3.5元=35角