人教版语文九年上4 外国诗两首 同步练习.docVIP

外国诗两首 阅读《蝈蝈和蛐蛐》，完成1～4题。 蝈蝈和蛐蛐 济慈 大地的诗歌从来不会死亡： 当所有的鸟儿因骄阳而昏晕， 隐藏在阴凉的林中，就有一种声音 在新割的草地周围的树篱上飘荡 那就是蝈蝈的乐音啊！它争先 沉醉在盛夏的豪华，它从未感到 自己的喜悦消逝，一旦唱得疲劳了 便舒适地栖息在草丛中间。 大地的诗歌呀，从来没有停息： 在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成 一片宁静，从炉边就弹起了 蛐蛐的歌儿，在逐渐升高的暖气， 昏昏欲睡中，人们感到那声音 仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。 1．读了这首诗后，你觉得这首诗表达了作者怎样的思想感情？ ______________________________________________________________ 2．请找出诗中写夏景和写冬景的句子。 夏景：_____________________________________ 冬景：_______________________________________ 3．诗中既有盛夏生机勃勃的景象，又有严冬寂寞冷清的景象，诗人写这些景象有什么作用？请说说看。 ______________________________________________________________ 4．诗人为什么把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎样理解的？ ______________________________________________________________ 参考答案： 1．赞美“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂大自然美好如诗，永远歌声不断，永远充满生机。 2．夏景：“所有的鸟儿因骄阳而昏晕，隐藏在阴凉的林中”“新割的草地周围的树篱” 冬景：“在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成一片宁静”“在逐渐升高的暖气，昏昏欲睡中” 3．写夏景是烘托了夏天白日“蝈蝈的乐音”是美妙；写冬景衬托了冬天夜晚“蛐蛐的歌儿”的动听。从而来突出主题。 4．美好的诗歌是动人心弦的，因为它是生命的歌吟。诗人把蝈蝈和蛐蛐当做大自然的歌手，把它们的鸣唱当做大自然的诗歌，借以歌颂大自然的无限美好和生机勃勃，表达诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。 课内语段阅读题 阅读下面诗歌，完成1～5题。 夜 叶赛宁 河水悄悄流入梦乡， 幽暗的松林失去喧响。 夜莺的歌声沉寂了， 长脚秧鸡不再欢嚷。 夜来临，四下一片静， 只听得溪水轻轻地歌唱。 明月撒下它的光辉， 给周围的一切披上银装。[来源:学_科_网] 大河银星万点， 小溪银波微漾。 浸水的原野上的青草， 也闪着银色光芒。 夜来临，四下一片寂静， 大自然沉浸在梦乡。 明月撒下它的光辉， 给周围的一切披上银装。 1．“梦乡”是什么意思？这说明了什么？ 答：_______________________________ 2．为什么“大河”会“银星万点”？ 答：________________________________________ 3．为什么“原野上的青草”会“闪着银色光芒”？ 答：___________________________________________ 4．归纳这首小诗的题旨_______________________ 5．写出这首诗第一节押韵的韵脚？ 答：_______________________________________