教版小学一年级数学上册全册完整数学教案 2 .docVIP

教版小学一年级数学上册全册完整数学教案 2 ok3w_ads(“s004”); ok3w_ads(“s005”); 第一单元：准备课 单元教学内容： 第一单元（第2——8页） 单元教材分析： 本单元的教学内容是第2——8页的内容。本单元包括两部分内容：一部分是“数一数”，另一部分是“比多少”。这些内容是认数、计算的准备性知识。第2、3页是一幅美丽的画面，图中有教师、学生、鲜花、树木、楼房、飞鸟等。人和物的数目注意用到10以内的各数。新教材丰富的教学资源，不仅将数扩展到20，而且画面中，每个数量出现了多种角度数的话，还会数出很多，这就给予学生创设了充分观察、探究的空间。在教学中，注意采用多种形式，让学生数画中的事物，初步了解学生的数数的能力，并不要求都数到，只要教师心中有数，在学生数出以后能给及时正确的评价即可`。第6页是教学“比多少”，通过这些学习内容，可以使学生感知“多”“少”的含义，同时体验学数学、用数学的乐趣。 单元教学目标： 1、在和谐愉悦的探讨氛围中，了解学生的数数和认数情况。 2、初步培养学生的观察能力，体验与人合作交流的快乐。 3、初步知道“同样多”“多”“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。 4、帮助学生了解学校生活，使学生感到数学来源于生活激发学生学习的兴 趣。 5、使学生在观察、动手操作和教学活动中，学会比较多少的方法。 6、充分利用材料资源，渗透思品教育。 单元教学重、难点： 1、学生数数的过程中，初步培养学生的的数感。 2、用多种形式，激发学生爱数学的情感。 单元课时安排：约2课时 第一课时 教学内容：第2——5页（数一数）