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八年级语文下册一单元测试题及答案
八年级语文(下册)第一单元测试题
积累·运用(14分)
1、选出加点字注音全对的一项( )(2分)
A、烂熳(màn) 匿名(ruò) 庶祖母(shù)
B、芦荟(huì) 长髯(rán) 眼翳病(yì)
C、不逊(sùn) 禁锢(gù) 文绉绉(zhōu)
D、诘责(jié) 锃亮(chéng) 颔首(hàn)
2、下列作品、作家及内容搭配有误的一项是( )(2分)
A、《藤野先生》-鲁迅-藤野先生
B、《我的第一本书》-胡适-父亲
C、《再塑生命》-海伦·凯勒-莎莉文老师
D、《列夫·托尔斯泰》-茨威格-列夫·托尔斯泰
3、下列四句话中符合“简洁”要求的一项是( )(2分)
A、爷爷头上的白发全白了,老远一看,雪白一片。
B、同学们把校园打扫得干干净净,迎接五月一日的国际劳动节。
C、内蒙古草原的七月,是一个美丽的季节。
D、全校的各班同学积极参加了这次读书活动。
4、母爱是世间亘古不变的情感,请你根据自己的积累,以不同的形式表达出你对母爱的理解。(3分)
①名言
②俗语
③诗句
5、综合性学习。(5分)
为提高学生的身体素质,国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生,你应该积极起来,主动参与到这一活动中去。
(1)请你运用恰当的修辞手法,为这次活动拟两条宣传标语。(2分)
(2)假如你是体育委员,请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。(3分)
活动主题:
活动目的:
活动方式(两项以上):
阅读理解
一、(14分)
⑴从此就看见许多陌生的先生,听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:
⑵“我就是叫作藤野严九郎的……”
⑶后面有几个人笑起来了。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史,那些大大小小的书,便是从最初到现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的;还有翻刻中国译本的,他们的翻译和研究新的医学,并不比中国早。
⑷那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生,据说是穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。
⑸他们的话大概是真的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。
⑹过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,——他其时正在研究头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
⑺“我的讲义,你能抄下来么?”他问。
⑻“可以抄一点。”
⑼“拿来我看!”
⑽我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了。不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所但任的功课:骨学,血管学,神经学。
⑾可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道:
⑿“你看,你将这条血管移了一点位置了。——自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”
⒀但是我还不服气,口头答应着,心里却想道:
⒁“图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。”
6、选文出自鲁迅先生的叙事散文《藤野先生》,被收在《 》中,鲁迅先生的这部著作取名的寓意是 。(2分)
7、文中加点的短语“这一门学问”指的是 ,“模胡”的含义是 ,“添改”是指 。(2分)
8、第⑹段中经过了20年的“我”对“过了一星期,大约是星期六”的时间还记得这样清楚,原因是
。(2分)
9、从⑹~⒁段写了哪两件事?(2分)
(1)
(2)
10、“我”“很吃一惊”的原因是什么?(2分)
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