六年级语文复习动员.docVIP

语文复习总动员（一）　　一、汉语拼音　　汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。　　1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。　　声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。　　调号是标记声调的符号。用ˉˇˋ表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。练一练　　（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。　　　声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c s y w 　　　单韵母：a o e i u ü 　　　复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 　　　鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong 　　　整体认读音节：zhi? chi ?shi? ri? zi? ci ?si ?????????? ? yi ?wu ?yu? ye? yue? yin ?yun? yuan ?ying　　（2）给下列词语的拼音标上调号。??????? ? bing qing? yu ?jie冰清玉洁? ??????? ? si? kong ?jian? guan 司空见惯 lei? ting wan? jun ? 雷霆万钧 mang? ran ?ruo ?shi? 茫然若失　　2、字母表和大写字母字母表：Aa ?Bb? Cc ?Dd? Ee? Ff ?Gg? Hh ?Ii? Jj? Kk? Ll ?Mm Nn? Oo? Pp? Qq? Rr? Ss? Tt ?Uu? Vv ?Ww ?Xx? Yy Zz 　　依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及字母排列顺序。　　练一练　　（1）读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。　Ａ（ ）Ｅ（ ）Ｇ（ ）Ｈ（ ）Ｑ（ ）Ｒ（ ）Ｆ（ ）Ｄ（ ）Ｌ（ ）Ｎ（　）Ｍ（ ）Ｙ（ ）Ｔ（ ）Ｊ（ ）　　（2）将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B　　 3、变调　　在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中“一”、“不”的变调为特殊。　　“一”和“不”在单念或用在词尾以及用在序数中时读第一声，在第四声前读第二声，在不是第四声前读第四声，在相同的动词中间读第轻声。　　在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念第一声。如：亮晶晶（liàng jīng jing）　　练一练　　　给下面的加点字注音：看一看（　）　一下子（　）一只（　）　一会儿（　）　一碗（　）? 不会（　 ）　不能（　）　　说不说（　）　　不能（　）? 软绵绵（　）　沉甸甸（　）　毛茸茸（　）　　湿漉漉（　）　　4、拼写规则　　（1）韵母ü、üe、ün除了和声母n、I 相拼不能省略两点，跟别的声母相拼都要省去两点，如n（女）、l（绿）、jū（居）、xū（虚）、y（雨）。　　（2）a o e开头做音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（）隔开，如：　　kùài（酷爱） kuài（快）xīān（西安） xīān（先）练一练（1）给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。　（　）（? ） 　（ ? ）（ ? ）　　（ ? ）（? ? ）　　皮袄--飘　　　 提案--添　?? ? 　 激昂--将　　（2）将下列音节的错误改正过来。武：(wǔ) 有:yiu(yǒu)言：yián( ? ) ? 雨：y( ? ?)? 约：yüē(?? ? ) ? 窝：uō(? ? )女：n( ? ?) ? 预：( ? ?) ? 屈：q( ? ?)? ? 优：yiōu(? ? )　　5、轻声和儿化　（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音节在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。　　为：（妈妈）māma （我们）wmen （你的）nde 　（2）儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化