北京服装学院本科学工作水平评估竞赛复习题.docVIP

北京服装学院本科教学工作水平评估竞赛复习题 一、填空题： 1、我校创建于1959年，原名北京纺织工学院。1961年更名为 北京化学纤维工学院，隶属于国家纺织工业部，校址北京朝阳区定福庄。（见教师应知应会手册） 2、1971年与北京化工学院合并办学。1978年恢复为北京化纤工学院。1983年迁址于北京朝阳区和平街北口。1987年，学校正式更名为北京服装学院，并对学科专业进行了调整，增设服装、服装设计等专业。（见教师应知应会手册我校历史沿革） 3、1998年学校由国家纺织工业局划转为北京市管理。 4、我校的办学类型是教学型普通高等学校。（见教师应知应会手册我校办学类型） 5、我校的学科结构定位是以文（艺）学和工学为主，以服装设 计与工程、材料学、设计艺术学为重点，文（艺）、工、经、管等学科交叉融合、协调发展。（见教师应知应会手册我校学科定位） 6、我校的办学理念是：求是创新、学以致用。（见教师应知应会手册我校的办学指导思想和办学理念） 7、我校的办学层次是以本科教育为主，积极发展研究生教育，大力发展留学生教育，坚持发展继续教育。（见教师应知应会手册我校办学层次） 8、我校的人才培养目标是培养理论基础扎实、知识面宽、实践和创新能力强、身心健康的应用型高级专门人才。（见教师应知应会手册我校人才培养目标） 9、我校正式接受教育部专家组评估的时间是：2008年4月20日-4月25日，我校迎评促建工作的目标是脚踏实地抓评建，同舟共济创优秀。（见教师应知应会手册第一页） 10、我校的服务面向是立足北京，辐射全国，面向世界，服务服装纺织业和文化创意产业。（见教师应知应会手册我校的服务面向） 11、我校的发展目标是在“十一五”时期使学校综合办学实力居同类院校先进行列，到2020年把学校建设成为特色鲜明、国内一流、国际知名的服装高校。（见教师应知应会手册我校的发展目标） 12、我校的办学特色是构建了“艺术教育与工程教育、管理教育相结合，民族服饰文化与现代设计理念相结合，理论教学和实践教学相结合”的现代服装教学体系。（见教师应知应会手册我校的办学特色） 13、我校教育部特色专业是艺术设计专业。（见教师应知应会手册我校教育部特色专业） 14、我校北京市精品课程是服装设计学。（见教师应知应会手册我校北京市精品课程） 15、我校的三个市级重点建设学科是服装设计与工程、材料学、设计艺术学。（见教师应知应会手册我校市级重点学科） 16、我校的三个市级品牌建设专业是服装设计与工程、高分子材料与工程、艺术设计。（见教师应知应会手册我校市级品牌建设专业） 17、我校现有6个新专业：绘画、摄影、动画、广告学、电子信息工程、英语。（见教师应知应会手册我校的新专业） 18、我校现有18个本科专业，其中工学类专业6个，文学类专业6个，管理学类专业4个，理学类专业1个，经济学类专业1个。（见教师应知应会手册我校的本科专业及所属学科） 19、我校三个市级科研基地是北京市重点实验室——“服装材料研究开发与评价实验室”、“服装技术转移中心首都服饰文化与服装产业研究基地19项二级指标。其中重要指标11项，一般指标项办学指导思想师资队伍教学条件与利用专业建设与教学改革教学管理学风教学效果专任教师.22%。(见教师应知应会手册四项教学经费的含义) 34、设计性实验是指给定实验目的要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。(见教师应知应会手册) 35、综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。(见教师应知应会手册) 36、教学管理队伍包括学校分管教学的校长、教务处等专职教学管理人员、院（系、部）分管教学的院长（主任）、教学秘书等教学管理人员。(见教师应知应会手册) 37、专家组进校考察的基本内容有：听取校长报告；听课；参观和考察教学基本设施；召开学生、教师、教学管理人员、校领导、离退休人员等不同类型的座谈会；走访院、系、部、处、室；查阅、调阅教学档案、试卷、毕业设计（论文）、实验报告等材料；询问有关问题；测试学生基本知识和基本技能；通过多种途径进一步了解学生的素质和学习质量；向学校和主管部门反馈考察意见。通过实地考察，综合分析，形成专家组考察意见，离校前向被评学校反馈意见，同时认真听取学校方面的意见和建议。(见教师应知应会手册) 38、我校目前是全国唯一以服装命名、具有鲜明办学特色的公办普通高等学校。（自评报告） 39、我校是教育部教学指导委员会主任委员单位2005年被确立为北京市品牌建设专业已成为北京乃至全国培养高素质服装专业人才的重要基地2003年，我校博物馆荣获国家文物局颁发的“全国博物馆十大陈列精品——最佳制作奖”、北京市政府颁发的“首都民族团结进步先进单位”称号，2007年被国家文物局评为全国“十佳”特色博物馆。（自评报告） 47、