天山小学201-2011学年第二学期教研工作计划.docVIP

天山小学2010—2011学年第二学期 教研工作计划 轻松、愉快的寒假已结束，紧张、繁忙的教育教学工作又拉开了序幕，面对未来的挑战，我校的教育教学工作要以 “十七届三中全会精神和三个代表”重要思想为指导，树立社会价值观和个人人生观；以全面实施素质教育为目标，以深化课程改革和改变教学方式为重点，牢固树立和全面落实科学发展观，扎实开展各项工作，不断提高教研工作的针对性和科学性，努力实现教研活动问题化，进一步提升我校的教研工作水平，以此有效服务我校的教育教学工作。根据上级主管部门的相关安排及本学区教研工作安排意见，结合本校实际情况，特制定如下计划： 一、指导方针。 以十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以各科《课程标准》为准则，在新课程理念指导下，更新教育观念，把课程改革作为我校教育改革和教研方式转变的契机，全面推进素质教育，提高人才培养质量，使我校教育教学工作再上一个新台阶。 二、具体目标。 坚持德育为首，确立现代课程观念，优化教学过程，倡导自主、合作、探究的学习方式，立足实践、积极、稳妥地进行课程改革，构建新课程标准和新教育理念指导下的课堂教学模式，探索规律，不断为教育教学工作开辟新领域。 三、工作内容及具体措施 1、抓好师资建设，打造高素质的教研队伍。 一是加强理论学习，提高教师队伍的理论素养，建立先进的教育理念，进一步完善学习制度，加强学习管理。在学习内容上做到学校特点与教学实际相结合。二是加强教师培训，加强教师培训严格按照教育局培训和辅导站培训安排，按要求及时选派教师参加，学校组织好校本培训。继续依托中小学远程教育网络平台，进行学校教师培训，参加乡级培训班培2期，学校培训15期，提高学校教师实施新课程的能力和水平。三是积极响应祁连乡教育辅导站“名师培养工程”选派近年来在课堂评优、论文发表和学生成绩名列前茅的三位教师参加辅导站的骨教师选拔。发挥典型示范作用，带动教研活动。四是加强教师学习，学校制定业务学习制度，严格督促教师学习。使教师养成良好的学习习惯，努力提高自身知识水平。力争在市级刊物上发表一篇论文。在县级刊物上发表2篇以上的论文。 2、切实开展教学研究，提高教师队伍的教研能力。 根据辅导站的教研计划，结合本校的教育教学重点、难点问题，开展以“如何提高课堂教的有效性”为主题的教学研究活动，切实把主要精力放在提高教育教学质量上。继续实行“推门听课制度”，校长、教导主任要深入课堂，毎学期听每位教师的课不少于2节，对课堂教学中问题较多的教师要多听课、多指导，帮助教师提高教学水平，每学期举行2次课堂评优活动。建立说课、听课、评课、的观摩教学模式，听课要有记载、有评价、有解决问题的方法和措施。除第一、二、十一、十九、二十周，每周进行一次公开课或观摩课教学活动。要注重解决教学中存在的问题上下功夫。　备课上要响应辅导站的创新备课，教师经认真备好语文、数学等学科的教案，要有创新的写出富有新颖、高质量、有特色的教案，要求教师每节课后写出教学反思。总结教学中的优点和不足。鼓励教师积极参与集体备课，改进教法、学法。 3、开展教师与教师之间交流，提高自己的业务能力。 做好教师与教师之间的互助工作，教师之间要相互交流，互相借鉴经验，共同提高，教师要有自主学习的意识，积极主动认真收看光盘每学期不少于20片，互帮互学，每学期相互听课不少于4节。通过听、看、评、学，提高自身的素质和业务水平，使自己成为在教学上有特色的教师。 4大力推进校本教研，开展“小问题”研讨活动 建立和完善校本教研制度，坚持“以自我反思，同伴互助，专业引领”的方法，将教研重点指向课堂，认真组织“小问题”研讨活动，针对教学实践中遇到的问题，精心设计研讨话题，查找资料，搜集真实案例，踊跃发表对“小问题”看法，使研讨活动开展的有声有色。 另外，要狠抓教育质量，强化教师的质量意识。加强学校的体、艺、卫工作，促进学生全面发展，积极参加各类竞赛，争取取得好成绩。 四、组织机构。 校长牵头，教导主任督促，教研组长具体负责。 附：天山小学教研活动安排。 天山小学 2009—2—28 天山小学教研活动安排 周 次 活 动 内 容 责任人 第一周 制定各类计划，上报学区及教导处。 徐生录 第二周 学习祁连学区教研活动安排结合自己的教学实际谈如何进行教研活动。 徐生录 小课题的制定与审报。 王吉智 第三周 结合听梁大品老师六年级作文课，探讨“如何转化后进生提高及格率。” 梁　祉 审报2009年骨干教师表。 梁　祉 第四周 赵老师一年级数学公开课教学，探讨“如何设计课堂练习提高教学效率。” 王吉智 上报小学毕业班复习计划。 梁大品 第五周 王吉智老师六年级数学公开课。 梁　祉 自查工作，迎接辅导站的教学工作导视。 徐生录 第六周