幼儿园亲子游戏动方案.docVIP

幼儿园亲子游戏活动方案 （选自深圳一杰亲子园培训资料） 日期：2003年10月25日（星期六） 时间：早上9：00—10：30（1小时30分钟） 月龄：13—24个月宝宝及家庭 时间 内容 教学目的 教具 发展目的 大 精 语 认 社 10’’ 迎接时间 让家长和宝宝门认识其他家庭及老师，让宝宝适应环境。 ? ? ? ? ? ? ? 2’’ ? ? 2’’ ? ? 3’’ ? ? ? ? 3’’ 1）? 唱歌：摇呀摇（妈妈盘腿坐，宝宝坐在妈妈的腿上） 摇呀摇，摇呀摇，船儿摇到外婆桥，（两手抱着宝宝身体左右摇摆） 外婆说，好宝宝，外婆叫我好宝宝。 （安稳宝宝情绪） 注意力培养 ? √ ? ? ? ? 2）? 唱歌：早上好！（改自新年好） 早上好呀（左手），早上好呀（右手），大家说声早上好（双手）， 我们唱歌（拍手），我们游戏（拍手），大家说声早上好（拍手）。 让宝宝和家长一起做律动操，让宝宝知道早上和晚上。 ? √ ? √ √ √ 3）? 唱歌：小手小手拍拍（动作认识歌） 小手小手拍拍，我的小手伸出来。 小手小手拍拍，我的小手举起来。 小手小手拍拍，我的小手抱起来。 小手小手拍拍，我的小手藏起来。 让宝宝认识语言口令与动作配合。认识伸，举，抱和藏等。 ? √ √ √ √ ? 4）? 唱歌：认识脸上的五官（改自找朋友） 找呀找呀找朋友，你的眼睛在哪里呀，在这里呀，在这里呀，我的眼睛在这里。 （继续找鼻子，嘴巴，耳朵等） 让宝宝认识脸上的王官，也同时训练利用手指指五官。 ? ? √ √ √ ? ? 时间 内容 教学目的 教具 发展目的 大 精 语 认 社 20’’ 音乐时间 音乐是宝宝任何时候都喜欢的。利用不同的音乐游戏训练宝宝的注意力，想象创造力及语言表达能力等。 注意力，想象创造力及语言表达能力的培养 ? ? ? ? ? ? 5’’ ? ? ? ? ? ? 5’’ ? ? ? ? ? 10’’ 1）? 小铃铛响咚咚（7—24个月宝宝） (???????? 宝宝坐在妈妈的腿上，老师给宝宝发小铃铛； (???????? 鼓励妈妈帮宝宝用手去接和握着小铃铛； (???????? 宝宝一手握着小铃铛；妈妈的手在宝宝握铃铛的另一面的腿上轻轻拍打； (???????? 老师唱歌，宝宝和家长跟着音乐节奏拍打。 （歌曲：Hello大家好——做三次） 跟着音乐打拍子，认识声音的来源。 《歌曲：大家好》 Hello大家好！ Hello大家好！ Hello，Hello，Hello，Hello，Hello，大家好！ 七小铃铛 √ √ √ √ ? 2）? 小瓶子功用多（10—24个月宝宝） (???????? 发一个小瓶子给宝宝，妈妈叫宝宝利用小手把瓶盖打开； (???????? 发几颗豆豆给妈妈，让妈妈叫宝宝把豆豆发到瓶子里； (???????? 妈妈帮宝宝把盖子扭紧； (???????? 利用有已装豆豆的瓶子让宝宝用手紧握。然后摇出声音； (???????? 再配上音乐，跟着音乐打拍子。 (???????? 想象力培养； (???????? 注意力培养； (???????? 精细动作训练（开瓶盖，用小手指发豆豆）。 (???????? 塑料小瓶子 （青春宝） (???????? 红豆（大） √ √ ? √ ? 3）? 开心拆礼物（12—24个月宝宝） (???????? 已经装好的盒子； (???????? 让家长帮助宝宝，当听到音乐的时候，叫宝宝把盒子传到另外一个宝宝的手上； (???????? 当听到音乐停的时候，妈妈鼓励和帮助宝宝把包装纸拆开；每次只拆一张，跟着音乐继续进行； (???????? 当归好一层拆开后，把盒子打开，让宝宝看看里面的东西； (???????? 然后发出指令，谁喜欢吃“苹果”的出来拿。 (???????? 注意力培养； 注意音乐。 (???????? 精细动作训练； 用手指撕纸，运用手指的能力。 (???????? 让知能力培养； 认识水果：苹果，香蕉，橙，水梨和桃子等。 (???????? 已包装好的盒子： √ √ √ √ √ ? 时间 内容 教学目的 教具 发展目的 大 精 语 认 社 15’’ 运动时间 让宝宝在家长的协助下，进行一系列的运动。帮助宝宝锻炼大肌肉的能力。 大肌肉锻炼 ? ? ? ? ? ? 8’’ ? ? ? ? ? ? ? 4’’ ? ? ? ? ? ? 3’’ 1）? 来玩智趣球（0—24个月宝宝） (???????? 妈妈把软球推前，宝宝爬或步行把球追回。 (???????? 妈妈和宝宝对坐，互相推球，练习控球及捉球。 (???????? 家长站立张开双脚，宝宝推球滚过家长大腿之间。 (???????? 把球推向目标，如：空罐子