嘉定区小学班主任状的调查报告.docVIP

嘉定区小学班主任现状的调查报告 5月初开始，对本区小学班主任现状进行调研，整个调研的形式为班主任问卷调查为主，经过对抽样调查问卷的统计，以及和班主任老师的交流，结合自己的工作经历和体验，我感受到广大基层老师所承受的工作压力，深深感受到老师面对教育的那份热爱和敬业精神，也包括那种无奈和困惑——今天的班主任老师不是不热爱自己的工作，很多时候之所以对工作被动、缺少热情，常常是迫于许多原因的影响，除了工作量大、压力大和待遇不成正比以外，在工作中感受到的价值感和作为班主任在日常工作中体验到的精神愉悦日趋消解，这其中一定程度和学校的管理、各条线布置的任务多、社会家庭期望不当、对班主任工作的不理解等诸多因素影响。 一、目前班主任队伍现状存在的主要问题 1．班主任工作压力普遍过大，班主任对工作缺乏热情和主动性，无幸福感可言。 根据对调查问卷的统计，发现大部分班主任对担任班主任工作不喜欢或者持无所谓的态度。不少班主任不愿意当班主任，之所以担任班主任工作，主要是迫于学校任命，较少因为自己喜欢。目前，担任班主任工作的大多都是语数英老师，很多老师的班主任龄几乎和教龄一样长，一位班主任说：“不要施加那么多压力、事情给班主任。班主任也是学科老师。现在学科教学压力已经很重，事情已经很多了，再要完成班主任工作，根本两头没办法都顾及。”接连几年担任班主任工作后，很多老师存在着一定程度的职业倦怠。 班主任的工作压力来