2016秋一年级音乐上册 第4单元《引子与狮王进行曲》教案 新人教版.docVIP

引子与狮王进行曲 课题 欣赏《引子与狮王进行曲》 时间 主备课人 辅备课人 教学目标： 1、体会进行曲的特点。 2、发挥学生想象能力，用动作表现四拍子重音。 重难点： 发挥学生想象能力，用动作表现四拍子重音。 教学准备： 多媒体　电子琴 录音机 头饰 教学过程 通 用 教 案 修 改 补 充 欣赏《引子与狮子王进行曲》 1、主题导入，讨论、谈话引出主角——狮子。 小朋友，你们知道谁是“万兽之王”吗？长什么样子呢？为什么它那么厉害？（狮子，雄狮子颈上有长长的鬃毛，强壮威武；母狮子颈上没有鬃毛，体形较小。狮子威武强壮，长3米左右，重约180～200公斤。生活于草原和疏林边缘，群居。会吃羚羊、斑马、长颈鹿等动物。） 2、观看《狮子王》选段，在座位上模仿狮子的动作。 3、欣赏《狮王进行曲》音乐，让学生感受、认识乐曲内容。 ⑴狮子王这么威武，小动物们都很害怕狮子，我们听听狮子来了是怎样的。（第一遍播放音乐，同时向幼儿展示狮子图片，激发幼儿的想象。） ⑵小朋友们听了音乐，想到狮子是怎样走来的呢？（神气，威风、大摇大摆、大吼一声……第二遍播放音乐，教师引导幼儿听乐曲引子与进行曲的不同三段结构） ⑶狮子王那么厉害，我们也来学学。（第三遍播放音乐，让学生根据音乐不同的层次模仿狮子，进一步体会音乐所表现出狮子威风神气的内心感受，可以让幼儿模仿狮子吼声，强化幼儿模仿能力，用