2016秋四年级音乐上册 第一单元《捕鱼归来》教案 新人教版.docVIP

捕鱼归来 教学内容 1．唱歌《小螺号》 2．活动《捕鱼归来》 教学目标 1．能用欢快的声音演唱《小螺号》。 2．认识反复记号。 3．能够积极参与音乐活动《捕鱼归来》的创编和表演。 教学过程 1．学唱歌曲《小螺号》 （1）导入：同学们认识海螺吗？吹过螺号吗？ （2）老师播放歌曲范唱录音并提问：歌曲中唱了什么？ （3）老师范唱歌曲，学生边听边思考：歌曲的情绪是怎样的？可以分为几个乐段？ （4）学唱第一乐段 ①老师提问：这个乐段有几个乐句？每个乐句之间有什么联系？节奏有什么特点？ ②老师分句教唱四个乐句的歌谱，注意音准。 ③学生随琴完整演唱歌谱，注意第三乐句第三小节七度大跳的音准。 ④学生随老师的伴奏填词演唱，注意连续十六分音符处咬字要清晰。 ⑤老师提问：每一乐句第一小节的上滑音记号应该怎么演唱？它有什么作用？ ⑥学生练习上滑音的演唱。 ⑦老师提问：这一乐段应该用怎样的情绪和声音来演唱？ ⑧学生带着欢快的心情，用有弹性的声音随伴奏演唱第一乐段，注意咬字要清晰、节奏要准确。 （5）学唱第二乐段 ①老师范唱，并提问：这一乐段有几个乐句？与第一乐段相比，它的情绪、节奏有什么变化？ ②老师分句教唱四个乐句的歌谱，注意每句句尾的长音要唱得饱满。 ③老师弹琴，学生完整演唱歌谱。 ④老师伴奏，学生填词演唱。 ⑤老师提问：这一乐段应该用怎样的声音来演唱？ ⑥学生随伴奏用连贯的声音演唱第二乐段。 （6）老