2016苏教版七年级语文上册第17课《夏》课件 （共26张PPT）.pptVIP

夏 語文 梁衡 目录 情 境 导 入 01 学 习 目 标 02 整 体 感 知 03 研 读 课 文 04 课 文 小 结 05 布 置 作 业 06 春的百卉萌发，给人再生的愉悦，春的万象泰和，又能使人的情思得到畅快的释放；秋的收获给人成熟的满足，秋的寂寥又能使人的心绪得到淋漓的宣泄。历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子，这是为什么？ 情境导入 是啊，夏天有它的烦恼，但也有它的快乐。那么在当代作家梁衡的眼中，夏天又是怎样的呢？今天我们就一起来欣赏梁衡的《夏》。 1．体味作者的思想感情。 2．理解文章的思路。 3．感受语言的魅力。 学习目标 梁衡，1946年生，著名学者、新闻理论家、作家。山西霍州人。代表作有《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》等。 整体感知 芊芊 黛色 磅礴 匍匐 迸发 澹澹 （qiān qiān） (dài) (páng bó) (pú fú) (bèng) (dàn dàn) 芊芊： 黛色： 主宰： 磅礴： 迸发： 澹澹： 闲情逸致： 草木茂盛。 青黑色。 主管，统治。