新课程背景下课堂学评价的几点思考.docVIP

新课程背景下课堂教学评价的几点思考 摘 要：随着新教材的广泛采用，新课程改革不断深入，特别是新高考的引领，人们的教学观念得到了进一步的更新，然而什么样的课型，什么样的课例，什么样的结构，更为实效，更能启迪学生的创新意识和潜能，更能满足学生求知欲望和需要呢？因此，重新审视教材的知识结构、体系，定位课堂评价的标准格局是界定常新的教学模式的关键。本文从评价功能上、评价的主体上、评价的内容上、评价的要求和评价的方法等五个方面对现有的课堂教学评价体系进行反思，而终极目的就在于更新教学观念，改革教学模式，提高教学效果。 关键词：新课程； 评价； 思考 classroom teaching evaluation of what time thinking in new course background bottom han jiang-wei abstract: with the widespread adoption of new materials, new curriculum reform continued to deepen, especially the new entrance of the lead, people’s teaching philosophy has been further updated, but what kind of class type, wha