[中学联盟]内蒙古乌审旗无定河镇河南学校高中数学必修5：2.3等差数列的前n项和 说课课件.pptVIP

等差数列前n项求和 一、教材分析 二、教学目标 三、教法学法 四、教学程序 教学设计分析 教材分析 教材的地 位和作用 教学重点 教学难点 1.教材地位和作用 等差数列是重要工具，为进一步用代数方法研究数列问题奠定了基础 。 2.教学重点 3.教学难点 等差数列的前n项和公式，学会用公式解决一些实际问题 获得等差数列前n项和公式的推导思路 教学目标 知识与技 能目标 过程与方 法目标 情意目标 1.知识目标 2.能力目标  3.情感目标  掌握等差数列的前n项和公式，能熟练的应用等差数列的前n项和公式求和； 培养学生的类比思维能力，通过对公式从不同角度 不同侧面的剖析，培养学生思维的灵活性，提高学生分析 问题解决问题的能力 通过生动具体的现实问题，以及令人着迷的数学史，激发学生探究的兴趣，产生热爱数学的情感  ？ 教法学法 学情分析 教学方法 学法指导 1、学情分析 学习基础 学习障碍 2、教学方法 “学生为主体，教师为主导”的自主合作式的教学方法 3.学法指导 数学学习必须注重概念、原理、公式、法则的形 成过程，突出数学本质在数学的学习过程中， 要注重数与形的内在联系，切实做到数形结合， 这是减少运算量的重要途径 1+1 ? 小结 作业 公式 应用 公式 推导 问题 探究 教学 程序  世界七大奇迹之一泰姬陵的传说（泰姬陵坐落于印度古都阿格，是十