[中学联盟]江苏省睢宁县文华中学高中语文苏教版必修二《第三专题 六国论》课件.pptVIP

这在中外文学史上都是极少的 朱德同志在四川省眉山市三苏祠（现为三苏博物馆）的题词 一?家?三?父?子，都?是?大?文?豪。 诗?赋?传?千?古，峨?眉?共?比?高。 背景 宋朝建国以后吸取唐末五代的教训，采用中央专制集权政策，一切权力归中央，削弱了将帅的权力，但同时又造成兵力渐趋衰落，以致在与辽和西夏的交战中输多胜少，只好割地赔款以求和。北宋初期，西、北方边患严重，自开国至英宗治平年间，宋军和辽军西夏军大小六十余战，败多胜少。军事上的软弱无能导致了外交上的妥协投降。例如宋真宗景德元年与辽议定，每年给辽“岁币“银十万两，绢二十万匹，后又被迫追加银十万、绢二十万匹。针对这种现实，作者以历史上六国灭亡的教训立论，借古讽今，借六国因贿赂强秦而亡的历史批评宋王朝贿赂契丹、西夏的失策。 六国互丧sàng 暴pù霜露 洎jì 草芥jiè 与嬴 yǔ 下咽 yān 胜负之数shù 分析第四段 1.终继五国迁灭 2.与赢而不助五国也 3.五国既丧，齐亦不免矣 4.燕赵之君，始有远略 5.义不赂秦 6.斯用兵之效也 7.始速祸焉 8.李牧连却之 9.洎牧以谗诛 10.惜其用武而不终也 11.且燕赵处秦革灭殆尽之际 12.诚不得已 13.当与秦相较 14.或未易量 分析文段 1.作者认为齐国灭亡的原因何在？燕国和赵国灭亡又何在？ 答：齐国亡在“附于秦”而“不助五国”；燕国亡在不用武力而以刺客为计；