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深 圳 大 学 实 验 报 告
课程名称:数字电路与逻辑设计
实验项目名称: 数据选择器
学院: 计算机与软件学院
专业: 软件工程
指导教师:王毅
报告人:薛锡增 学号: 2013150368 班级:8班
实验时间:2014-10-31
实验报告提交时间:2014-11-9
教务部制
实验目的与要求:
目的
1)、
2)、掌握一般组合逻辑电路的特点及分析、设计方法
3)、学会对所设计的电路进行逻辑功能测试的方法
要求:
1)复习组合逻辑电路的分析与设计方法
2)根据任务要求设计电路,并拟定实验方法
3)熟悉所用芯片的逻辑功能、引脚功能和参数
二、实验环境:
1)RXS-1B数字电路实验箱
2)直流稳压电源、74LS00(四2输入与非门)1片、74LS20(双4输入与非门)1片、74LS138(3线-8线译码器)1片。 三、实验内容与步骤:
任务一、
将一片74LS138插入RXS-1B数字电路实验箱的IC空插座
中,并按照右图连接,A0、A1、A2、STA,非STB,非STC端是输入端,分别接至数字电路实验箱的任意6个电平开关;非Y7、非Y6、非Y5、非Y4、非Y3、非Y2、非Y1、非Y0是输出端,分别接至数字电路实验箱的电平显示器的任意8个发光二极管的插孔;8号引脚接至RXS-1B型数字电路实验箱的电源“GND”;16号引脚+5V接至RXS-1B型数字电路实验箱的电源“+5”。
按照下表的输入值设置电平开关状态,观察发光二极管的状态,并将结果填入表中。最后根据实验数据归纳出74LS138芯片的功能。
任务二:用74LS138和门电路产生多输入逻辑函数
Z1=A2A0; Z2=A2++A2A1; Z3=+A2A1A0
输入
输出
使能
选择
Z1 Z2 Z3
STA 非STB+非STC
A2 A1 A0
X 1
X
0
0
1 0
1 0
1 0
1 0
1 0
1 0
X X X
X X X
0 0 0
0 0 1
0 1 0
0 1 1
1 0 0
1 0 1
1 1 0
1 1 1
1 1 1
1 1 1
0 0 1
0 1 1
0 0 0
0 0 0
0 1 0
1 0 0
0 1 0
1 1 1
四、实验结果与数据处理分析和结论:
任务一、
当使能端的STA为0或者非STB+非STC为1时,此时芯片是不正常工作的。当ST为1并且非STB+非STC为0时,芯片正常工作,并且能够对应将输入的信息翻译出来,最终结果完全吻合。74LS138可以将输入的信息翻译出来。
任务二、
Z1、Z2、Z3都能按照其化成最小项的反函数形式,并且可以用74LS138和与非门配合下,可以将Z1、Z2、Z3翻译出来。可以输出多逻辑函数。
指导教师批阅意见:
成绩评定:
指导教师签字:
备注: 注:1、报告内的项目或内容设置,可根据实际情况加以调整和补充。
2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内。
guide sex further enhanced, documents handle and running of speed obviously speed up, program gradually specification, conference service and Chief reception of quality and level has has new of improve, Logistics support capability further strengthened. Document management, confidential, confidentiality, duty, letters and other items have been significantly improved. 4, Of
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