第三节 电阻学案(用).docVIP

前旗六中初三物理组集体备课学案 课题：第十六章 第三节 电阻 图3 图4 图5 将上述实验的数据记录在下面的表格中 接入导体 长度 横截面积 电流大小 A 镍铬合金 镍铬合金 接入导体 长度 横截面积 电流大小 A 镍铬合金丝 锰铜丝 图图3的实验表格数据 图4的实验表格数据 接入导体 长度 横截面积 电流大小 A 镍铬合金 镍铬合金 图5实验表格数据 结论：导体电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的__ __，__ __，___ __ 有关。 （导学）【小组讨论】电阻的大小还可能跟什么因素有关？ 【检测案】 1、有一段导体，下列措施中能减小其电阻的是 A. 减小导体两端的电压 B．减小导体中的电流 C．减小导体的横截面积 D．减小导体的长度 2、将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路，其电阻将 ；若将这根镍铬合金丝对折后接入电路，其电阻将 。（填“增大”、“减小”或“不变”） 3、关于电阻的大小，以下说法正确的是 （ ） A.导线越长，电阻越大 B.导线越粗，电阻越小 C.铁导线的电阻比铜导 线的电阻大 D.同种材料、粗细相同的导线越短，电阻越小 A.导线越长，电阻越大 B.导线越粗，电阻越小C.铁导线的电阻比铜导线的电阻大D.同种材料、粗细相同的导线越短，电阻越小 个 案 学习目标：1.知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量（重点） 2.知道电阻及其单位，能进行电阻的不同单位之间的变换；（重点） 3．知道影响电阻大小的因素，电阻是导体本身的性质，能根据决定电阻大小的因素，判断、比较不同导体电阻的大小（重点 难点） 【预习案】： 【预习学习】： 1、自学课本第63-64页电阻部分，回答下列问题。 （1）电阻的定义为 。 表示符号 单位 是 1MΩ Ω 1KΩ Ω （2）电路图中电阻的表示符号 。不同的导体，电阻 ，电阻是导体本身的一种性质． （3）手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到___欧；实验室用的1m长的铜导线，电阻约百分之几欧，通常可以 。 2、1.8M _______k _______。 6000 _______k _______M。 3、如右图所示的电路中，小红把5Ω、50Ω的不同导体分别接在同一电路中，哪种情况灯泡较亮 。这是因为 。 【探究案】 （导思）探究活动一： 决定电阻大小的因素 利用所示的实验器材，闭合开关，观察电流表的示数。把长短、粗细相同的不同导体连入电路中，通过观察灯泡明亮程度的变化，来获得不同导体（相同条件下）对电路中电流的阻碍作用的信息。 提出问题： （1）将你连接的电路闭合开关，则接入铜丝的电路和接入镍铬合金丝的电路灯泡的亮度如何？ 。 为什么会有这个现象？ 。 （2）针对这个现象，你的猜想是什么？ 。 （导学、导思）探究活动二：如图所示的探究实验，闭合开关后，电流表的示数。 记录在对应的表格中，根据数据得出结论 4．通常情况下，下列各组材料中都是导体的一组是 A．蒸馏水、食盐水、稀盐酸 B．石灰水、水银、酒精 C. 大地、石墨、人体 D．金属、海水、纯碱水 5.小文在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中，发现实验器材中电阻丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的实验探究活动，其中不可能完成的是（ ） A．探究导体电阻与长度的关系 B．探究导体电阻与横截面积的关系 C．探究导体电阻与材料的关系 D．探究导体电阻与温度的关系 6.随着科技发展，新材料、新技术不断服务于人们的生活，许多电子设备用到热敏电阻、光敏电阻等电路元件，它们是用下列哪种材料制成的（ ） A．导体 B．绝缘体 C．超导体 D．半导体 7.（1）电阻的大小与导体两端是否具有电压、电流以及电压电流的大小 ，因为电阻是导体 ； （2）比较两个导体电阻的大小，要注意同时考虑影响 ，才能够综合分析得 出结论； （3）实验时，要明确使用控制变量法研究问题的思想方法，分析应该控制哪些量不变，研 究 的是哪两个量间的关系． 8.导电性能介于_______和_______之间的一些特殊材料，如硅、锗等叫做半导体。_______、_______、_______等外界因素都对它的性能有很大影响。 9.长为1m，横截面积为1mm2的铜、铝、铁三根导线，在20℃时它们的电阻由大到小排列为______________。 10．小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想： 猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关； 猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关； 猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关． 供她选择的导体如下表所示： 序号 材料 长度（m） 横截面积（mm2） A 镍铬合金 0.8 0.5 B 锰铜 0.8 1 C 锰铜 0