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山区农村小学远程教育工作浅谈 甘肃省平凉市灵台县百里乡侯家桥小学 白晨熙 关键词：山区农村小学 远程教育 问题 对策 实施农村中小学现代远程教育项目工作是实现经济与社会、城市与农村、人与自然协调发展的重要措施，现代远程教育项目工程的实施，让农村学校的教师和孩子们能共享优质教育资源，为农村基础教育实现跨越式的发展起到了奠基作用。这一项目的实施，为农村学校教育吹来了教学改革前沿的动态信息，带来了新课标下的新的教育观念和教育思想，带来了先进的教学方式。农村中小学现代远程教育项目，犹如“信息高速公路”，让农村学校的教师和孩子们能共享优质教育资源，为农村基础教育实现跨越式发展起到了奠基作用。这一项目，为农村教师打开了面向全国、面向世界、面向未来的一扇窗户。然而，现代远程教育项目工作开展以来，在山区农村学校，还存在着许多的问题和困惑，如何在加强基础设施建设的同时结合农村实际情况不断推进应用，有效解决在农村边远山区学校应用过程中遇到的一些困难和问题，让设备真正用起来，真正出效果，是我们深入思考的问题： 山区农村学校开展现代远程教育存在的问题： 山区农村学校尤其是最基层的山区村级小学，大多数没有专业的电教老师，交通不便，安装、调试、接收难度大。稍有点问题不能自己解决，要技术人员进行维护，这就使设备的使用率大打折扣。山区农村学校师资严重不足，配备的一线教师多为兼职，而