江苏省常州高中214-2015学年高一下学期期中物理试卷(普通班) (Wo.docVIP

江苏省常州高中2014-2015学年高一（下）期中物理试卷（普通班） 一、单项选择题（本大题共7小题．每小题3分，共21分，每小题只有一个选项符合题意） 1．（3分）下列说法中正确的是（） A． 元电荷是电量为1.60×10﹣19C的带电粒子 B． 电场是真实存在的而电场线是假想的 C． 由C=得，C与Q成正比与U成反比 D． 由F=得，当r→0时，F→∞ 2．（3分）某同学为了探究影响电荷间相互作用力的因素，进行了以下的实验：M是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的轻质小球先后挂在P1、P2、P3位置，发现丝线偏离竖直方向的角度逐渐变小．这个实验结果说明电荷之间的作用力（） A． 随着电荷量的增大而增大 B． 与两电荷量的乘积成正比 C． 随着电荷间距离的增大而减小 D． 与电荷间距离的平方成反比 3．（3分）如图平行板电容器的极板A与一灵敏静电计相接，静电计指针如图．极板B和静电计外壳接地．若极板B稍向右移动一点，下列说法正确的是（） A． 两极板间的电压不变，电容器的电容变小，验电器指针的夹角变大 B． 两极板间的电压不变，电容器的电容变大，验电器指针的夹角变小 C． 极板的电量几乎不变，电容器的电容变小，验电器指针的夹角变大 D． 极板的电量几乎不变，电容器的电容变大，验电器指针的夹角变小 4．（3分）如图所示，实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，A、B是轨迹上的两点．若带电粒子在运动中只受到电场力作用，根据此图可判断出（） A． 无法判断运动的方向，但是B点的速率一定小于A点 B． 可以判断电荷的正负，并且B点的电势能一定大于A点的电势能 C． 可以判断电场的方向，在运动的过程中电场力做正功 D． 可以得到电势的高低，A点的电势比B点的电势高 5．（3分）汽车从静止开始先做匀加速直线运动，然后做匀速运动．汽车所受阻力恒定，下列汽车功率P与时间t的关系图象中，能描述上述过程的是（） A． B． C． D． 6．（3分）如图所示，一根轻弹簧下端固定，竖立放在水平面上，其正上方A位置处有一个小球．小球从静止开始下落，在B位置接触弹簧的上端，在C位置小球所受弹力大小等于重力，在D位置小球速度减小到零．关于小球下降阶段，下列说法中正确的是（） A． 运动到B点的速度最大 B． B点运动到D点期间小球动能先增大后减小 C． 运动到C点小球动能最小 D． B点到D点小球的减小动能等于增加的弹性势能 7．（3分）质量为2kg的物体以一定的初速度沿倾角为30°的斜面向上滑行（图1），在向上滑行和向下滑行的过程中，其动能随物体到斜面底端距离的变化关系如图2所示，则物体在斜面上受到的摩擦力为（） A． 14N B． 10N C． 6N D． 4N 二、多项选择题（本大题共5小题，每题4分，共20分．每小题有多个选项符号题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分） 8．（4分）以下说法中正确的是（） A． 重力做功和路径无关而电场力做功与路径有关 B． 沿着电场线的方向，电场可能越来越大 C． 初速为零的带电粒子在电场中释放，该粒子一定可以沿着电场线运动 D． 场强的大小与试探电荷的电量无关 9．（4分）两个相同的金属小球，带电荷量之比为1：3，相距为r（此距离小球可以看作点电荷），两者相互接触后再放回原来的位置上，则相互作用力可能为原来的（） A． B． C． 3 D． 10．（4分）如图所示，在真空中A、B两点分别放置等量的异种电荷，在A、B两点间取一个矩形路径abcd，该矩形路径关于A、B两点间连线及连线的中垂线对称．现将一电子沿abcd移动一周，以无穷远处电势为0，则下列判断正确的是（） A． 由a到b静电力做正功，电子的电势能减少 B． 由b到c电场对电子先做负功后做正功，总和为零 C． 由c到d电势一直增加，且c的电势为负，d的电势为正 D． 由d到a的过程中a点的场强与d的场强相等 11．（4分）如图所示，在离地面高H的水平台面上，一个质量为m的物体自A点以初速度v0被抛出，运动到B点时的速度为vB，以A所在的平面为零势能面，不计空气阻力，当它达到B点时物体的机械能为（） A． mv02+mgh B． mvB2+mgh C． mv02 D． mvB2﹣mgh 12．（4分）如图所示，一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A和物块B，跨过固定于斜面体顶端的小滑轮O，倾角为30°的斜面体置于水平地面上．A的质量为m，B的质量为3m．开始时，用手托住A，使OA段绳恰处于水平伸直状态（绳中无拉力），OB绳平