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- 2016-11-02 发布于贵州
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帮你揭开几何图的面纱
帮你揭开几何图形的面纱
山东省惠民县皂户李乡中学 康风星
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一、知识结构图
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二、知识归纳
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1.几何体是从实物中抽象出的数学模型。识别几何体,应以直观观察为主,常见几何体的基本特征
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长方体:有8个顶点、12条棱、6个面,且每个面都是长方形.想一想:正方体呢?
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棱柱:上下两个面为棱柱的底面(它们的大小与形状完全相同),其它各个面为棱柱的侧面,且每个侧面都是长方形.
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圆柱:上下两个底面是半径相同的两个圆,侧面是由一个曲面围成.想一想:圆锥和球各有什么特征?如圆柱:特征如两个底面是相等的圆等。圆锥:特征如象锥子,底面是个圆等。棱柱:特征如底边是多边形,侧面是长方形等。但这类特征并非是要做出严密的、科学的结论,可因观察者的视角变化而变化。
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2.生活中的立体图形都是由最基本几何图形组成的,其中线是由点组成的,面是由线构成的,体是由面围成的。用运动的观点看,即“点动成线、线动成面、面动成体”。
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3.几何体与其表面展开图之间的互相关系,即折叠与展开关系,不仅是一个思考过程,也是一个实际操作过程。几何体展开得到的平面图形不是唯一的,剪开的方式不同,得到的平面展开图是不一样的。因此考虑问题必须要周全,否则,容易在解题时因考虑不周而导致出错。
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4.在观察过程中,从不同方向观察同一物体可能看到不同的结果,所以一
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