常用逻辑用语109.docVIP

个性化教学辅导教案 学科：数学 任课教师：刘兴峰 授课日期： 2012年 月 日(星期 ) 姓名 林耐 年级 高一 性别 女 授课时间段 总课时 第 课 教学课题 常用逻辑用语 教学目标 知识点： 方法： 难点 重点 课 堂 教 学 过 程 课前 检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 过 程 第一教学环节：检查作业 第二教学环节：知识点、考点的讲述 第三教学环节：课堂练习 第四教学环节：布置作业 课堂 检测 测试题(累计不超过20分钟)_______道；成绩_______；教学需:加快□;保持□;放慢□;增加内容□ 课后 巩固 作业_____题; 巩固复习____________________ ; 预习布置_____________________ 签字 教学组长签字： 教研主任签字: 总监签字： 学生签字： 学习管理师签字： 课后备注 学生的课堂表现：很积极□ 比较积极□ 一般□ 不积极□ 需要配合 学管： 家长： 常用逻辑用语小结 课标要求 1．命题及其关系 　　① 了解命题逆命题、否命题与逆否命题. 　　② 理解必要条件、充分条件与充要条件的意义，会分析四种命题的相