浅谈电子商务专业企合作下班主任的德育教育李智斌.docVIP

浅谈职业学校校企合作下班主任德育教育 李智斌 (成都市现代职业技术学校,成都双桂路21号610066) 【摘要】：随着职业学校教育的发展,出现了新的办学模式——校企合作办学模式。在新的办学模式下,需要拟定新的班主任工作思路与方法。作为校企合作班级的班主任老师,不仅是引导者,而且应是鼓动者。密切配合教学,从提高学生综合素质方面多下功夫,让培养出来的学生即企业所需,使校企合作达到其最终目的。 【关键词】： 当今企业的竞争实际上是人才的竞争。一方面,社会就业压力在迅速增大;而另一方面,企业也在苦苦寻找适合于自己的人才。造成以上矛盾的症结在于教育与社会需求的脱节,如何消除这种供求失衡,找到一个有效的平衡点,是当前教育、特别是教育中亟待解决的问题。作为以培养适应推行学校班级管理实行“班级企业化管理”模式学生在企业实习期间随便离岗离职，缺乏应有的责任心和职业道德，主要是学生在校期间对职业道德和责任心的培养不够重视。为了使“学生”尽快转变为企业的“员工”，在期间实行班级企业化管理是一种有效的管理模式，实质上也改变了传统的教育和管理模式。实行班级企业化管理是以提升学生就业能力、适应社会、适应竞争、实现自管理为目的的创新管理模式，使学生在不但能够学好知识，提高专业技能、提升职业道德，适应企业制度化的管理，从中领悟企业精神的内涵，提高自身的职业道德修养，增强工作纪律观