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  • 2017-02-18 发布于贵州
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当代人才培养对师的素质要求

当代人才培养对教师的素质要求 佛山市三水区西南街道河口中学 莫毅生 摘要:新时期的教师,必须要有一定的专业知识和技能;要有强烈的责任心和使命感;要有高尚的人格魅力;要有耐心、细致和良好的沟通能力;要有发现学生长处的能力;要有良好的、开放的心态;还要有创新的思想,才能适应新时代培养人才的要求。 关键字:人才培养 教师 素质 教师,作为人类文明火种的传递者,也是民族素质的奠基者先进生产力的开拓者教师是培育社会新生一代、提高民族素质的专门人员,教育的社会职能通过教师而实现。在我国社会主义现代化建设的新时期,确立了教育优先发展的战略地位,教师的社会角色发生了深刻变化,社会作用更为重大。教师已成为社会主义现代化建设的重要方面军,是一支能量很大、影响深的积极而活跃的社会力量。“对于我们这些从教学岗位来进修的学生,李老师除了训练我们的演唱能力之外,还特别注重培养我们的教学能力,让我们去听他的本科学生教学课,为我们分析学生在学习中的问题。李老师在教学中特别强调多用头脑思考,用心去感受乐曲的情感,强调声-心-脑的协调发展,这一非常深刻而全面的声乐教学思想,在李老师毕生的教学工作中得到光辉的体现。做李老师的学生是必须耐得住寂寞的,参加各种比赛也只能靠自己的真本事去拼搏,李老师唯一会为你做的是,把你的声音调整到最好。”这里选自中央音乐学院网站的一篇怀念李维渤教授的文章。学生无不希望自己成长、成才。没有本

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