张静中学八年级文《岳阳楼记》教学设计.docVIP

张静中学八年级语文《岳阳楼记》教学设计 一、目标与要求? 教学目的： 知识与能力：??? 1、朗读、背诵全文。??? 2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。??? 3、理解作者所阐述的主要观点。??? 4、学习和积累文言词汇。 过程与方法： ??? 1、熟读背诵全文并能翻译。 ????2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 ??? 3、学习精炼、生动的语言，赏析精彩语段。 情感态度与价值观： ??? 深刻理解和正确评价范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的生活理想和政治抱负，树立正确的人生观。? 教学重点： ??? 1、疏通文意， 理解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高思想境界。 ?? ?2、学习文章叙事、写景、议论、抒情相结合的写法，体会文章骈散结合的句法形式。 ??? 3、掌握文中常见实词的意义和虚词的用法。 ??? 4、有感情地朗读、背诵课文。? 教学难点： ??? 1、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 ??? 2、理解作者所阐述的主要观点。 课时安排：二课时 课文导读： ?? 《岳阳楼记》是范仲淹应好友滕子京之请，为新翻修的岳阳楼写的记文。????? 作者用简洁凝练的语言，叙说了事情本末，描述了洞庭湖的大观胜概，渲染了一悲一喜的情境，提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高