弋阳方志敏中学年级语文组课例研究报1.docVIP

弋阳方志敏中学七年级语文组课例研究报告 上传: 危红波 ????更新时间：2012-5-23 9:06:41 弋阳方志敏中学七年级语文组课例研究报告 ? 主????? 题：如何在语文课堂教学中开展综合性学习 上????? 课：危红波（原始课）???? 危红波（改进课） 中心发言人：李艳梅、管江风、花丽英、汪丽红、程黎清、汪红云、任晓春、黄振华、陈小明、陈? 琛、危红波 记? 录? 人：汪红云 总 负责 人：管江风 一、教学设计的总体思路 1、主题的确立 《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”这就是综合性学习的价值所在《纲要》旨在倡导一种新型的学习方式，对于培养学生的创新精神和实践能力，具有终身学习的愿望和能力，意义深远。语文的综合性学习是形成“自主、探究、合作”学习方式的重要途径。它重在学科内外的联系、重在学习过程，注重激发学生的创造潜能，能较好地整合知识和能力、尤其有利于在实践中培养学生的观察感受能力、综合表达能力、人际交往能力、搜集信息能力、组织策划能力、互相合作和团队精神等等。所以我们要充分利用现实生活中的语文教育资源，优化语文学习环境，努力构建课内外联系、校内外沟通、学科间融合的语文教育体系。引导学生开展丰富多彩的语文实践活动，拓宽语文学习的