如何促进青少科技创新人才成长(修改稿)
如何促进青少年科技创新人才成长? 一、青少年科技创新人才培养与国家战略二、青少年科技创新人才培养的国际比较三、科技创新项目研究在创新人才培养中的作用四、大学在青少年创新人才培养中的作用和责任 一、青少年科技创新人才培养与国家战略 人才:第一资源和国家战略 世界银行最近的一份报告指出:当前世界工厂、土地、工具、机械所凝聚的财富日益缩水,而人力资本对于一国竞争力正变得日渐重要。在以知识经济为主的美国,人力资本与实物资本相比,重要性要高出三倍多。 二战前世界中心在欧洲 第二次世界大战前,世界的中心还在欧洲。在尖端科技上,德国的诺贝尔奖得主的总是是美国的三倍,不但是最早研制核武器、最早发现核裂变的国家,也是最早发明使用导弹、火箭技术的国家。 二战后美国“明抢”人才 二战前,美国建立阿尔索斯突击队负责明抢战败国顶尖科学家并劝服其加入美国籍; 1943年诺曼底登陆后,美国以一个伞兵师、两个装甲师加上整个第六集团军重兵出击,来掩护阿尔索斯突击队俘虏德国顶尖科学家的行动。 流入的尖端人才对美国的贡献 上书美国总统研发原子弹的爱因斯坦(德国科学家) 美国第一座受控核反应堆的主要领导人恩里科.费米(意大利科学家) 美国氢弹之父爱德华.特勒(出生匈牙利、在德国受教育的犹太人) 电子计算机之父冯.诺依曼(德国) 主管“阿波罗”工程的冯.布劳恩(德国) Google的创始人布兰(前苏联移民) 美国强大
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