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- 2016-11-02 发布于贵州
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河南师范大学211级培养方案
课程与教学论·数学专业硕士研究生培养方案(040102)
一、 培养目标
为适应教育面向现代化、面向世界、面向未来的目标,培养社会主义建设事业需要的高层次专门人才,要求应用数学专业的硕士研究生:
应具有较扎实的数学理论基础和基本数学素养;
应系统地掌握本专业基本理论、基本研究方法和技巧;
应具有较强的学术沟通能力和良好的团队协作精神;
应具备创新意识和独立科研能力;
应该熟练掌握一门外语,具有阅读外文资料和用外文写作论文的能力;
应具有熟练地使用计算机进行科学计算以及借助互联网查阅专业资料的能力;
身心健康,德才兼备。
二、 培养方式与学习年限
1.培养方式
采用导师指导为主,导师与指导小组集体培养相结合的模式,通过课堂授课、专题讨论班、专家讲学、课题研究、参加学术报告(会议)等培养方式,使学生成为有学习积极性、主动性和创造性的高层次专门人才。
2.学习年限
本专业的硕士研究生学制为三年,培养年限最长不超过五年。
三、 研究方向
数学教学论
四、 课程设置与学分(总学分不少于35分)
课程
类别 课程
编号 课程名称 总学时 学分 开课学期及周学时 备注 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ 必 修 课(学位课程) 公
共
课 000002 自然辩证法概论中国特色社会主义理论与实践研究 现代数学与中学数学 36 2 2 012004 数学学习与课程论 54
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