河北汇园中学高三历史二轮复习 专题二 古代中国农耕经济 人民版.docVIP

河北汇园中学2013年高三历史二轮复习　专题二　古代中国农耕经济 人民版 一、选择题 1．《诗经·小雅·谷风之什·北山》中有这样的记载：“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”《诗经·小雅·大田》中有这样的记载：“有濞萋萋，兴雨祈祈，雨我公田，遂及我私。”上述材料中出现从《诗经·小雅·谷风之什·北山》到《诗经·小雅·大田》变化的根本原因在于(　　) A．中国由奴隶社会向封建社会过渡 B．青铜器的制造 C．铁农具的出现和牛耕的使用 D．水利工程的兴修 2．八卦是我国古代一套有象征意义的符号。“卦”字右边的“卜”字，是象形，表示在地上竖杆子，右边那一“点”是太阳的影子；“卦”字左边的“圭”字是尺子，用来测量竖杆影子的长度和位置。通过长期测量，劳动人民掌握了春耕秋收的各种季节规律。这表明(　　) A．中国文化博大精深 B．八卦是我国古代农耕文明下的智慧结晶 C．八卦起源于象形文字 D．八卦是我国古代计算季节和时间的唯一方法 3．据考古报道：在山西芮城的一座遗址中发现了一个陶罐，里面装有战国时期几乎每个国家的金属货币。这一发现表明(　　) ①商品与财富在不同区域间广泛流通　②各国之间的经济联系密切　③山西是当时各国货币的主要制造地　④晋国是天下最富庶的地区 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 4．《论贵粟疏》载：“四时之间，亡日休息，又私自送往迎来，吊死问疾，养孤长幼在其中。勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮改。当具有者，半贾而卖；亡者，取倍称之息。于是有卖田宅、鬻子孙以偿责者矣。”该材料反映了我国古代小农经济的特点是 (　　) A．脆弱性 B．自足性 C．顽强性 D．封闭性 5．苏轼曾经指出：“民庶之家，置庄田，招佃客，本望租课，非行仁义，然犹至水旱之岁，必须放免欠负、贷借种粮者，其心诚恐客散而田荒，后日之失，必倍于今故也。”这说明宋朝时期 (　　) A．土地兼并现象严重 B．地主具有承担民间赈济的社会责任感 C．开始出现租佃经营 D．佃户租种土地有一定的自主选择权 6．《新全球史》记载，从公元前6世纪开始，铁制农具在中国骤然增加，铁犁、铁镐、铁镰刀和铁耙在乡村里成为日常用具。这一现象给当时社会发展带来的影响不包括 (　　) A．“除井田，民得买卖” B．“秋七月，初税田” C．“宗庙之牺，变为畎亩之勤” D．“庶人食力，工商食官” 7．《管子·小匡》载：“今夫商群萃而州处……相语以事，相示以功，相陈以巧，相高以知事，旦夕从事于此，以此教其子弟，少而习焉，其心安焉，不见异物而迁焉。是故其父兄之教，不肃而成，其子弟之学，不劳而能。夫是，故工之子常为工。”由此可见(　　) A．家庭手工业中小农不辍劳作仍食不果腹 B．民营手工业作坊规模宏大工匠分工细密 C．官营手工业强制劳动工匠职业世袭 D．官营手工业对随意传子技术的工匠进行严惩 8．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》载：“远东是世界最后受到欧洲扩张影响的地区……由于推行强硬的闭关自守的政策，这里也没有潜在的第五纵队 (注：内奸)。”以下理解最为准确的一项是(　　) A．闭关自守的政策客观上起到了抵挡列强扩张的作用 B．闭关自守的政策在当时起到了积极作用 C．欧洲的扩张遭到了殖民地人民顽强的抵抗 D．列强的扩张给殖民地人民带来了深重的灾难 9．“士、农、工、商，各执一业，又如九流百工，皆治生之事业。”“四民之业，惟士为尊，然无成则不若农贸。”诸如此类的观念在明代已较为流行。形成这种现象的主要原因是 (　　) A．商品经济的发展 B．专制统治的削弱 C．西方文明的冲击 D．民主思想的影响 10．“商贾大者积贮倍息，小者坐列贩卖……故其男不耕耘，女不蚕织，衣必文采，食必粱肉；亡农夫之苦，有阡伯之得。”材料反映了(　　) A．商人的逐利投机行为 B．男耕女织方式的瓦解 C．商人富裕祥和的生活 D．作者的重农抑商思想 11．明朝万历年间，在福建地区，“其日番钱者，则银也，来自海舶，上有文如城蝶，或有若鸟兽、人物形者，泉(州)、漳(州)通用之”。材料反映了当时 (　　) A．泉、漳成为全国外贸中心 B．福建地区海外贸易发达 C．福建银元铸造技术发达 D．尚未实行“海禁”政策 12．明朝范濂的《云间据目抄》记载：“松江旧无暑袜店，暑月间穿毡袜者甚众。万历以来，用尤墩布(一种细密、柔软的棉布)为单暑袜，极轻美，远近争来购之。故郡治西郊，广开暑袜店百余家。合郡男妇皆以做袜为生，从店中给筹取值，亦便民新务。”该材料表明当地(　　) A．民营手工业超过了官营手工业 B．日益成为江南棉织业的中心 C．手工业部门中出现了雇佣关系 D．商业发展突破了官府的控制 二、非选择题 13